Results 31 to 40 of about 2,206 (97)

Måleegenskaper ved den norske versjonen av The Pediatric Quality of Life Inventory TM, 4.0 (PedsQL TM)

open access: yesPsykTestBarn, 2012
Beskrivelse: Livskvalitetsmålet PedsQLTM ble utviklet av James W. Varni, og første gang publisert på engelsk i 1999. Trude Reinfjell og Trond H. Diseth står bak den norske oversettelsen med publisering i 2006.
Trude Reinfjell, Thomas Jozefiak
doaj   +1 more source

Ledelsespraksis i oppstarten av skolers arbeid for utvikling av tilpasset opplæring

open access: yesForskning og Forandring
Denne artikkelen rapporterer fra en studie der vi undersøker ledelsespraksiser i oppstarten av skolers arbeid for utvikling av tilpasset opplæring iverksatt på initiativ fra skoleeieren.
Vegard Yttergård   +1 more
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Kinder Lebensqualität Fragebogen (KINDL®)

open access: yesPsykTestBarn, 2012
Beskrivelse: Ulrike Ravens-Sieberer og Monika Bullinger står bak denne testen som kom ut på tysk i 2000, og som måler livskvalitet. Sølvi Helseth og Thomas Jozefiak står bak den norske oversettelsen, med publisering i 2004. Oversettelsen ble gjennomført
Thomas Jozefiak, Trude Reinfjell
doaj   +1 more source

Tilpasset opplæring: Lærerens rolle i tilrettelegging av tilpasset opplæring

open access: yes, 2013
Lærere har en sammensatt rolle og målet for lærere er at alle elevene skal lære så mye som mulig. Å være lærer har for min del ofte fått meg til å føle på min dårlige samvittighet overfor enkeltelever som jeg vet ikke får lært så mye som mulig.
Gjølstad, Cathrine
core   +1 more source

OneNote + Tilpasset opplæring = Sant?

open access: yes, 2021
Tema for denne masteroppgaven er tilpasset opplæring og digitale læringsressurser. Bakgrunnen for studien er at den norske fellesskolen representerer et bredt spekter av mangfold av elever, ambisjonene er at fellesskolen skal fungere som en skole for ...
Haugerud, Anelinn
core  

Skolevegring og «flukt» fra den offentlige skolen

open access: yesNorsk Sosiologisk Tidsskrift
Denne artikkelen belyser hvordan skolevegring kan forstås i lys av den konteksten den utvikles i. Basert på intervju med foreldre som har søkt sine barn over fra offentlig nærskole til privatskole, retter vi oppmerksomheten mot det Ball et al.
Mette Nygård, Ingvil Bjordal
doaj   +1 more source

Sykepleierstudenters erfaringer med utprøving av digitalt veiledningsverktøy i praksis på bo- og omsorgssenter

open access: yesNordvei
Bakgrunn: Et digitalt veiledningsverktøy, MOSO, ble utprøvd som et av fire tiltak i et regionalt rekrutteringsprosjekt som hadde fokus på tilrettelegging for positive praksiserfaringer i kommunale helse- og omsorgsinstitusjoner for sykepleierstudenter i
Ellen Dahl Gundersen   +1 more
doaj   +1 more source

Hvorfor akkurat meg? : erfaringer fra en mangelfull tilpasset opplæring i skolen [PDF]

open access: yes, 2009
Mastergradsoppgave i tilpassa opplæring - Høgskolen i Bodø, 2009Intensjonene om en tilpasset opplæring for alle står veldig sterk i både Opplæringsloven (1998) og Kunnskapsløftet, som er gjeldende læreplan i grunnskolen i dag. Hver enkelt elev har krav
Benjaminsen, May-Britt
core  

Tilpasset opplæring : en undersøkelse av læreres arbeid med tilpasset opplæring, med blikk mot de sterke elevene [PDF]

open access: yes, 2013
Masteroppgaven har belyst hvordan lærere opplever og tenker om sin egen praksis med tilpasset opplæring, med et ekstra blikk mot sterke elever. Oppgaven har synliggjort problemer rundt begrepet tilpasset opplæring, samt hvordan det integreres i ...
Rasmussen, Renate Myrseth
core   +1 more source

Tilpasset opplæring : en undersøkelse av læreres arbeid med tilpasset opplæring, med blikk på de sterke elevene [PDF]

open access: yes, 2013
Masteroppgaven har belyst hvordan lærere opplever og tenker om sin egen praksis med tilpasset opplæring, med et ekstra blikk mot sterke elever. Oppgaven har synliggjort problemer rundt begrepet tilpasset opplæring, samt hvordan det integreres i ...
Rasmussen, Renate Myrseth   +1 more
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy