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Empatía, habilidades de colaboración interprofesional y aprendizaje médico permanente en residentes españoles y latinoamericanos que inician los programas de formación médica especializada en España. Resultados preliminares

open access: yesAtención Primaria, 2017
Objetivo: Identificar similitudes y diferencias en la empatía, en las habilidades de trabajo colaborativo interprofesional, y en las habilidades de aprendizaje médico permanente entre médicos residentes españoles y latinoamericanos que inician su ...
Montserrat San-Martín   +9 more
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Bulk water services delivery challenges in the Dr. Ruth Segomotsi Mompati district municipality in South Africa's North West Province

open access: yesWorld Water Policy, Volume 10, Issue 3, Page 821-858, August 2024.
Abstract This study thoroughly examines the difficulties in providing bulk water services in Dr. Ruth Segomotsi Mompati district municipality in the North West Province, with the end goal of giving comprehensive suggestions for operational and strategic improvements. The study adopted a qualitative research approach, employing semistructured interviews
Nelda Mouton   +3 more
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Gestión del tiempo, trabajo colaborativo docente e inclusión educativa

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2020
La gestión del tiempo para el trabajo colaborativo es posiblemente uno de los aspectos determinantes para el desarrollo de la labor educativa inclusiva.
Emilio José Sagredo Lillo   +2 more
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A standard lexicon of terms for area‐based conservation version 1.0

open access: yesConservation Biology, Volume 38, Issue 4, August 2024.
Abstract Target 3 in the Kunming–Montreal Global Biodiversity Framework (GBF) calls for protecting at least 30% of the world's lands and waters in area‐based conservation approaches by 2030. This ambitious 30×30 target has spurred great interest among policy makers, practitioners, and researchers in defining and measuring the effectiveness of these ...
Nick Salafsky   +9 more
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Organización del campus virtual de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2008
El Campus Virtual de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria está estructurado en 3 grandes instalaciones: Teleformación, Enseñanza Presencial y Trabajo Colaborativo.
José Juan Castro Sánchez
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El trabajo colaborativo virtual [PDF]

open access: yes, 2014
Como vimos en “El trabajo colaborativo”, la colaboración de un grupo de individuos que trabajan en pos de lograr una meta en común es un instrumento muy poderoso que los docentes podemos usar como estrategia de enseñanza y aprendizaje en nuestras prácticas cotidianas. Ahora bien, ¿tendrá la virtualidad algo que aportar al respecto?
Gargiulo, Sandra Beatriz   +1 more
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Catalyzing change: A framework for equitable health among MSM—insights from South Africa for developing nations

open access: yesSexuality, Gender &Policy, Volume 7, Issue 2, Page 122-151, May 2024.
Abstract This research paper seeks to close health disparities among MSM in developing countries by presenting a holistic framework that will ensure equal access to healthcare services. Conducted in South Africa with 25 MSM participants, employing qualitative methods and Nvivo software for analysis, the framework integrates WHO's social health ...
Ikekhwa Albert Ikhile   +1 more
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El trabajo en red colaborativo: desafíos y posibilidades

open access: yesCuadernos de Trabajo Social, 2020
El trabajo en red es, en la actualidad, una de las principales herramientas de intervención social. Sin embargo, su implementación y desarrollo entrañan dificultades que afectan tanto a profesionales como a usuarios.
Libertad González Abad   +1 more
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Del trabajo en equipo al trabajo colaborativo

open access: yesAletheia, revista de desarrollo humano educativo y social contemporáneo, 2013
Esta experiencia surge a través de la constitución de un grupo  de estudio de clases en la Institución Educativa Rural el Hatillo en el año 2006. En la primera etapa de este proceso se  realizó  la invitación  a los  participantes para planear y desarrollar varias clases cotidianas en una actividad que llamamos “Maestro invítame a tu clase”; también se
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El trabajo colaborativo entre distintas materias de grado.

open access: yesTendencias Pedagógicas, 2015
La coordinación de asignaturas supone un importante papel en el desarrollo de una docencia de calidad. Una de las exigencias para obtener una docencia de calidad es la coordinación del docente universitario. El docente universitario tiene que coordinarse con su grupo departamental o interdepartamental y a nivel de Facultad, Centro o Intercentros.
Pedrero Muñoz, Concepción   +2 more
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