Results 21 to 30 of about 167 (61)

Hva slags holdninger har lærere til fleksible skoler?

open access: yes, 2019
Denne studien utforsker temaet skolebygg, gjennom en casestudie undersøkes hva som legges i begrepet fleksibel skole. Casestudien innebærer at jeg ser på læreres holdninger i sammenheng med Skolebruksplanen for Bergen Kommune.
Karlsen, Niklas
core  

Tradisjonelle valg i et utradisjonelt utdanningsprogram - En kvalitativ studie av gutter som velger jentedominerte yrkesfaglige utdanningsprogram i videregående opplæring [PDF]

open access: yes, 2023
Temaet for denne masteroppgaven er hvordan gutter opplever å velge utradisjonelle yrkesfaglige utdanningsprogram i videregående opplæring. Jeg har gjennomført 8 semistrukturerte dybdeintervjuer på to videregående skoler i to bykommuner i Norge for å ...
Østerås, Kamilla
core  

Dannelse i en digital mediehverdag – Hvordan lærere forstår og- arbeider med dannelse i en tid hvor de unge i økende grad sosialiseres på internett [PDF]

open access: yes, 2023
Denne mastergraden undersøker lærerens forståelse av- og arbeid med dannelse i en digital mediehverdag. Den digitale mediehverdagen tolkes i dette prosjektet som sammenhengen mellom ulike nettsamfunn og koordineringen av disse ved bruk av digitale ...
Ballari, Mats
core  

Rektors arbeidsoppgaver i små og store skoler

open access: yes, 2011
Bakgrunnen for denne oppgaven er tredelt: utdanningsforskning og krav til skoleledelsen, politikk og egne erfaringer. Skoleledelse er et arbeidsfelt i stadig utvikling. Forskning viser at ledelsens arbeidsoppgaver har vært under forandring.
Punnerud, Rune André
core   +1 more source

Contemporary Yoga: Legitimizing authenticity. Interviews with founders of yoga schools in Rishikesh [PDF]

open access: yes, 2017
Dette prosjektet presenterer en analyse av hvordan grunnleggere av yoga skoler i Rishikesh definerer autentisk yoga. Analysen er basert på et fire måners feltarbeid i Rishikesh, Uttarakhand nord i India som innebar deltakende observasjon og kvalitative ...
Vasstrand, Ida Molund
core  

Sexual education in schools in Zambia [PDF]

open access: yes, 2015
Global Knowledge GK302 Mai 2015Denne bacheloroppgaven er skrevet etter et 13 ukers praksisopphold i Livingstone i Zambia. I praksisperioden har jeg vært i undervisningspraksis på to forskjellige skoler, Hermann Gmeiner Primary School ved SOS Children ...
Kormeseth-Rødal, Henrikke
core  

Breddeidrett - ulike praktiseringer og tilpasninger: En kvalitativ studie av breddeidrettslæreres oppfatning og undervisningspraksis i breddeidrett i lys av fagfornyelsen [PDF]

open access: yes, 2019
I denne masteroppgaven har jeg undersøkt det valgfrie programfaget breddeidrett på utdanningsprogrammet idrettsfag. Gjennom kvalitative fokusgruppeintervjuer med breddeidrettslærere fra tre ulike skoler har jeg undersøkt tre problemstillinger.
Habberstad, Even
core   +1 more source

Dagslys i skoler : et case-studie: Veiavangen ungdomsskole

open access: yes, 2014
Bakgrunn: Det blir prosjektert flere og flere typisk ”kompaktskoler” (med mindre fasade til dagslys), og mindre av de tidligere ”tradisjonelle” skolene (med mer fasade tilgjengelig for dagslys). Dagslys er en undervurdert faktor i skoler, forskning viser
Pedersen, Tomas Lund
core  

"Det er jo et psykisk spill...". En kvalitativ forskningsstudie om elevers opplevelse av digital mobbing, og deres tanker om hvordan dette kan forebygges i skolen [PDF]

open access: yes, 2015
Selv om digital mobbing er et forholdsvis nytt fenomen, har interesse fra forskere økt de siste årene. Mobbing på nett har fått en større plass i media, men uenighet om hvordan digital mobbing skal defineres og forstås, er med og kompliserer forskningen ...
Følstad, Lene
core   +1 more source

What kind of attitudes do teachers have for flexible schools?

open access: yes, 2019
Masteroppgave i undervisningsvitenskap, Høgskulen på Vestlandet, campus BergenDenne studien utforsker temaet skolebygg, gjennom en casestudie undersøkes hva som legges i begrepet fleksibel skole.
Karlsen, Niklas
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy