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Disziplinarität, Interdisziplinarität, Transdisziplinarität — Strukturwandel des Wissenschaftssystems (1750-2020).

open access: yesHandbuch Transdisziplinäre Didaktik, 2021
Die wissenschaftliche Disziplin gewinnt ihre strukturbildende Bedeutung für das Wissenschaftssystem der Moderne als die primäre Einheit der Innendif-ferenzierung des Wissenschaftssystems.
R. Stichweh
semanticscholar   +1 more source

Die Verstetigung von Reallaboren im Spannungsfeld theoretischer Konzeption und praktischer Umsetzung – Eine empirische Untersuchung

open access: yesRaumforschung und Raumordnung, 2021
Die Verstetigung urbaner Reallabore kann einen substanziellen Beitrag zu einer gelingenden sozial-ökologischen Transformation leisten. Der Artikel umfasst eine Untersuchung ausgewählter drittmittelfinanzierter Forschungsprojekte, in welcher auf Grundlage
Nora Schecke   +3 more
doaj   +1 more source

Transdisziplinarität in der Coaching-Prozessforschung – Neue Wege der Zusammenarbeit

open access: yesCoaching | Theorie & Praxis, 2020
Der vorliegende theoretische Beitrag erläutert Zweck, Anwendungsbereiche und Charakteristika von Transdisziplinarität und skizziert diese als einen vielversprechenden Weg um verschiedene akademische Disziplinen und Coaching-Praxis im Kontext von Coaching-
Eva-Maria Graf, M. Ukowitz
semanticscholar   +2 more sources

Transferprozesse in der Journalismusforschung: Chancen und Herausforderungen im inter- und transdisziplinären Kontext der Journalismusforschung

open access: yesMedien & Kommunikationswissenschaft, 2022
Der vorliegende Beitrag setzt sich mit Herausforderungen und Perspektiven von Transfer(prozessen) in der Journalismusforschung auseinander. Transfer wird darin als Handlungsebene definiert, die eine Brücke zwischen Wissenschaft und Praxis ermöglicht. Zur
Jonas Schützeneder   +8 more
doaj   +1 more source

Implementierung inter- und transdisziplinärer Forschungsansätze in Graduiertenkollegs: Handlungsoptionen seitens der Universitäten

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich vor dem Hintergrund eines an der Universität für Bodenkultur Wien geplanten Graduiertenkollegs mit den Herausforderungen, die aus der Implementierung inter- und transdisziplinärer Forschungspraktiken auf Ebene ...
Andreas Muhar, Andrea Kinsperger
doaj   +1 more source

Die Zürcher Schule für aufgeklärte Nachhaltigkeit [PDF]

open access: yes, 2012
Transdisziplinarität sucht mögliche Lösungen für komplexe gesellschaftliche Probleme. Dafür bricht sie disziplinäre Engsicht auf und bringt außerwissenschaftliche Perspektiven ein.
Schneidewind, Uwe, Smrekar, Otto
core   +1 more source

Blickpunkte austesten: Forschung inmitten von Kindheiten und anderen Umständen

open access: yesSub\urban, 2021
Das Leben von Kindern als verbunden mit ihrer Umwelt zu verstehen, ist gegenwärtig ein wichtiger Ausgangspunkt für Kindheitsforscher_innen. Peter Kraftl testet in seinem Buch After Childhood.
Dana Ghafoor-Zadeh
doaj   +1 more source

Medienwissenschaftliche Eingriffe in der Transdisziplinarität [PDF]

open access: yes, 2016
Dass sich auch die Medienwissenschaften als anwendungsorientierte Wissenschaften herausgefordert sehen, erläutert Vinzenz Wyss, der an der ZHAW Journalistik lehrt.
Wyss, Vinzenz
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Interventionen in Prozessen der Stadt- und Regionalentwicklung. Anmerkungen zum Format Reallabore der Nachhaltigkeit aus planungswissenschaftlicher Sicht

open access: yesRaumforschung und Raumordnung, 2021
Reallabore sind ein junges Forschungsformat, mit dem die Nachhaltigkeitswissenschaften zur Lösung realer Problemstellungen vor Ort durch Ko-Laboration mit Akteuren vor allem auf Stadt- und Regionsebene beitragen möchten.
Ulf Hahne
doaj   +1 more source

Wissensmanagement in der Forschung. Gedanken zu einem integrativen Forschungs-Szenario [PDF]

open access: yes, 2001
This article on the one hand wants to survey action research in the area of management in these aspects that are relevant to knowledge management research. It also gives an overview of qualitative evaluation research in the area of education.
Reinmann-Rothmeier, Gabi
core   +1 more source

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