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¿Miden longitudes con una regla los niños y niñas de 4 a 7 años? [PDF]
El presente trabajo es una parte de un estudio más amplio sobre la medida de longitud en edades tempranas. Se analiza aquí el uso de la regla estándar que hacen los niños de entre 4 y 7 años.
Fernández-Cézar, Raquel +1 more
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Resumen: En el marco de los esquemas de intransitividad y transitividad indirecta (preposicional), este trabajo se limita a describir algunos ejemplos de verbos que alternan entre una construcción pronominal y otra no pronominal en portugués al contrario
Shirley de Sousa Pereira
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Aspectos neurofisiológicos y neuropsicológicos del aprendizaje de categorías [PDF]
El aprendizaje de categorías es uno de los temas de mayor amplitud y controversia de la psicología contemporánea. Siguiendo al enfoque "biocomportamental" se describirán algunos aspectos comportamentales, neurofisiológicos y neuropsicológicos reportados ...
Arismendi, Mariana +3 more
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Critical reading of medical articles and formation of communities of inquiry [PDF]
Cuestas E.
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Algunos tipos de preferencias no transitivas
Este trabajo ofrece una visión sobre la modelación de las relaciones de preferencias del consumidor diferente a la clásica, pues prescindimos de la hipótesis de transitividad.
Carmen Vázquez
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El Sistema de Finito en la cláusula del bribri de Coroma según la gramática sistémico-funcional
Este artículo analiza los subsistemas que componen el sistema de FINITO en bribri en el marco de la gramática sistémico-funcional de M.A.K. Halliday. A partir de la descripción de cada uno de los subsistemas se intenta, al final, construir un posible ...
Sara Pacchiarotti
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Evaluación de métodos automáticos para determinar el umbral óptimo de algoritmos aglomerativos de agrupamiento jerárquico [PDF]
Los algoritmos aglomerativos de agrupamiento jerárquicos (AAAJ) son una de las metodologías más extendidas para clasificar y dar sentido a datos de distinto origen.
Núñez Salgado, Alfonso
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Desarrollo de la competencia “mirar profesionalmente”: un estudio de caso [PDF]
El objetivo de esta investigación es identificar características de cómo estudiantes para maestro de infantil aprenden a usar una trayectoria de aprendizaje de la magnitud longitud y su medida como instrumento conceptual.
Callejo, María Luz +4 more
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XXVI International Conference of the Spanish Society for Comparative Psychology [PDF]
Braga (Portugal), 10 - 12 de septiembre de ...
Mateos García, Manuel +1 more
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A TRANSITIVIDADE DAS AUTORIAS NOS PROCESSOS EDITORIAIS
Estas considerações sobre autoria, tema de todos os tempos e de muitos campos de saber, se inscrevem numa abordagem material da intersubjetividade, isto é, estão assentadas na relação entre sujeitos e objetos técnicos por eles produzidos, os quais recaem sobre esses sujeitos, sobretudo na relação entre sujeitos, posto que não há produção de quaisquer ...
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