Transspråking som en pedagogisk strategi for flerspråklige elever [PDF]
Sammendrag Denne masteroppgaven utforsker bruken av transspråking som en pedagogisk strategi for flerspråklige elever i velkomstklasser. Med utgangspunkt i problemstillingen "Hvordan kan transspråking brukes som en effektiv pedagogisk strategi hos ...
Al-Saati, Rasha
core
Flerspråklighet som ressurs for språkutvikling. En kvalitativ studie av hvordan elever bruker og reflekterer rundt flerspråkligheten sin i norskopplæringa [PDF]
, 2020 Masteroppgave i tilpassa opplæring ...
Mikkelsen, Guro Kroken
core
Før ferie og oppstart bruker jeg noe av plantiden min til å prøve å lære meg noen få polske ord................................... En tematisk analyse av barnehagelæreres praksisfortellinger om tilrettelegging for og inkludering av barns flerspråklige repertoarer [PDF]
Denne masteroppgaven er skrevet som den avsluttende delen av studiet Master i tilpasset opplæring ved Høgskolen i Innlandet (HINN). Temaet på masteroppgaven er flerspråklighet og inkludering i barnehagen.
Gurung, Hem Kumar
core
Eg er den eg er og det er meg. Bruk av flerspråklige praksiser i en ungdomsskoleklasse. [PDF]
I denne masteroppgaven utforskes bruken av språkportrett som et pedagogisk verktøy. Vi planla og gjennomførte et undervisningsopplegg i en 8. klasse der vi ønsket å undersøke hvordan elever uttrykker sine meninger og anvender sitt språklige repertoar ...
Demirbas, Hilal +1 more
core
Å fremme kritisk bevissthet gjennom estetisk og multimodalt skapende arbeid i et transspråkingsperspektiv [PDF]
Innenfor kritisk literacy-feltet er transspråking og estetisk multimodalt skapende arbeid to lite utprøvde innganger. Kritisk literacy, kunnskap om flerspråklighet og multimodale skapende prosesser er stadig mer relevante kompetanser for å bli ...
Thorsnes, Lise
core
Approaches to language learning in various curricula in the Norwegian school [PDF]
, 2019 GUPEL412: Bacheloroppgave, vitenskapsteori og forskningsmetode Institutt for lærerutdanning Innleveringsdato: 06.06 ...
Lunde, Sunniva
core
Flerspråklighet som ressurs i norskfaget [PDF]
Tittel: Flerspråklighet som ressurs i norskfaget – En kvalitativ undersøkelse med utprøving av undervisningsaktiviteter på mellomtrinnet og et utvalg læreres refleksjoner og erfaringer med flerspråklighet i norskfaget.
Liland, Silje Marie Favila
core
Hvilken skrivepedagogikk ligger til grunn ved skriveløp hos elever med norsk som andrespråk? En kasusstudie i en setting med særskilt norskundervisning [PDF]
, 2019 I denne studien har jeg ønsket å belyse hvilke skrivepedagogikker som ligger til grunn ved et skriveløp for elever med norsk som andrespråk. Studien er designet som en kasusstudie ved en utvalgt byskole i Nord-Norge.
Johnsen, Ruben
core
Inkludering av elevenes morsmål i norskundervisningen En kvalitativ studie av arabisktalende elever og hvordan de opplever at deres morsmål blir inkludert i norskundervisningen [PDF]
Teorier og nyere forskning innenfor flerspråklig pedagogikk har påvist at elevenes morsmål har positiv betydning for elevenes andrespråkinnlæring (Cummins, 2005; Jacobson, 1990; Palm, 2021).
Taha, Lina
core
"Læreres opplevelser og erfaringer med transspråklig undervisning i andrespråksopplæringen" [PDF]
, 2021 Moth, Anne Maren Nohr
core