Results 51 to 52 of about 269 (52)

«Vi skal ha stor respekt for dem» – Tre mottakslærere sine strategier for å skape et andrespråkspedagogisk ‘safe house’ [PDF]

I denne masteroppgaven undersøkes tre læreres strategier for å skape et ‘safe house’ i en mottaksklasse på barnetrinnet. ‘Safe house’ viser til situasjoner der minoritetsspråklige elever gis mulighet til å utforske og utvikle språk og identitet i trygge ...
Næss, Vilde
core  

Ressurser i rommet: Kunst og håndverk som arena for deltakelse og språkutvikling for elever med norsk som andrespråk En kvalitativ undersøkelse av lærernes erfaringer [PDF]

Denne studien omhandler lærernes erfaringer med kunst og håndverk som et fag som kan bidra til inkludering og språkopplæring av elever med norsk som andrespråk, derfor har studien fått følgende problemstilling: Hvordan erfarer lærere kunst- og ...
Schiemann, Jasmin Celine
core