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A importância dos pais e mestres no contexto escolar do aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

open access: yesEventos Pedagógicos, 2016
Este artigo tem como objetivo discutir a importância dos pais e professores no contexto escolar do aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, foi elaborado por meio de pesquisas bibliográficas, principalmente através do teórico Russel ...
Samara Streg
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Desempenho motor e intelectual de crianças e adolescentes com e sem diagnóstico do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade

open access: yesRevista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, 2022
O objetivo do presente estudo foi comparar o desempenho motor e cognitivo de crianças e adolescentes com e sem o diagnóstico do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade.
Fernanda Gusmão Viotti Balthazar Figueiredo Figueiredo   +5 more
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Desempenho operatório de crianças com queixas de desatenção e hiperatividade em jogos eletrônicos baseados em provas Piagetianas

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
Realizou-se uma avaliação operatória em contexto virtual de 16 crianças entre sete e 10 anos com queixas de desatenção e hiperatividade por meio dos jogos eletrônicos "Zona Trash 3" e "Protocolos", construídos a partir de provas Piagetianas clássicas ...
Claudia Broetto Rossetti   +5 more
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Educação Especial: desafios na escolarização de estudantes com transtornos associados (TDAH e TOD)

open access: yesRevista Educação Especial
O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade pode gerar prejuízos cognitivos e comportamentais, principalmente quando associado ao Transtorno Opositor Desafiante.
Geisa Cristina Batista   +2 more
doaj   +1 more source

[Birth conditions and attention deficit/hyperactivity disorders (ADHD) in adults in the Pelotas (Brazil) birth cohorts of 1982 and 1993]. [PDF]

open access: yesCad Saude Publica, 2023
Farias CP   +8 more
europepmc   +1 more source

Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): um olhar pedagógico

open access: yesEventos Pedagógicos, 2015
O artigo buscou compreender o trabalho do professor no cotidiano, dentro da sala de aula, com alunos que apresentam o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade.
Keity Valéria Padovan da Silva
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Processo ensino aprendizagem do aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

open access: yesEventos Pedagógicos, 2012
Este estudo foi realizado com alunos que apresentam Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e teve como objetivo verificar como acontece o processo de aprendizagem dos mesmos.
Soeli Batista Silva   +1 more
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DÉFICIT DE APRENDIZAGEM : FATORES CAUSADORES E SEUS EFEITOS

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019
O presente texto procura melhor esclarecer e orientar as pessoas que se encontram envolvidas com portadores de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade: familiares, profissionais da educação, entre outros.
Ana Maria Braz
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Ambiente familiar e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

open access: yesRevista de Saúde Pública
OBJETIVO: Analisar fatores associados a transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças. MÉTODOS: Estudo longitudinal sobre problemas de comportamento em crianças escolares de São Gonçalo, RJ, em 2005. Foram analisados 479 escolares da rede
Thiago de Oliveira Pires   +2 more
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