EdumecentroIntroducción: la atención a la diversidad desde la actividad física contribuye a la educación de calidad de las personas con necesidades educativas especiales y constituye un proceso interdisciplinar salud-educación. Objetivo: analizar la relación entre
Daniela Milagros Palacio Gonzalez +3 more
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Intervención educativa en diferenciación de fonemas a través de actividades de atención y memoria para alumnado con TDAH y TEL [PDF]
, 2019 El presente TFG plantea una propuesta de intervención educativa para la mejora de la diferenciación de fonemas en alumnado con TDAH y TEL, a través de actividades de atención y memoria.
Pérez García, Natalia
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Affective neuroscience of ADHD: current data and future directions [PDF]
, 2010 Universidad de MálagaEl trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno de origen neurobiológico complejo y heterogéneo que se caracteriza no sólo por sus disfunciones cognitivas sino también por la existencia de importantes ...
Albert, Jacobo +3 more
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Effects of a physical activity program on the physical fitness of schoolchildren with ADHD [PDF]
, 2014 Este artículo se centra en estudiar los efectos de un programa de actividad física sobre la condición física de un grupo de escolares con TDAH. MÉTODO: Han participado 12 escolares (12 niños), entre los 7 y los 12 años de edad.
Díaz Suárez, Arturo +2 more
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Abandonos terapéuticos registrados en el ámbito de la hiperactividad y los trastornos del comportamiento: Influencia de variables individuales y familiares [PDF]
, 2006 Se analiza la influencia del trastorno infantil (trastorno por déficit de atención con hiperactividad y trastorno negativista desafiante), los métodos de manejo conductual adoptados por los padres y su estado de salud en la continuidad o abandono ...
Lora Muñoz, José Antonio +1 more
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El alumnado con TDAH (hiperactividad) como colectivo en riesgo de exclusión social: propuestas de acción y de mejora [PDF]
, 2011 La hiperactividad es algo más que un trastorno simple, negativo y defectuoso. Las personas con TDAH tienen un potencial latente del que nadie habla (como la creatividad, el ingenio, la hiperconcentración, la sensibilidad, entre otros). Ser hiperactivo es
Guerrero López, José Francisco +1 more
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NURE Investigación, 2010 El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es uno de los trastornos más frecuentes en la edad infantil, y en la actualidad es motivo frecuente de remisión a diferentes especialistas.
Margarita Aragón Puertas +5 more
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Sleep among presentations of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Analysis of objective and subjective measures. [PDF]
Int J Clin Health Psychol, 2020 Ruiz-Herrera N +4 more
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TDAH: intervención en un estudio de caso único para la mejora del déficit atencional y ortográfico en el aula [PDF]
, 2017 Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040.A single case study has been carried out where a thorough analysis of the ADHD and the psychopedagogical intervention that has been carried out with a 12-year-old child with ...
González Marquina, Sandra
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Ciencia y EducaciónEl presente estudio devela la necesidad de superación profesional de los rehabilitadores de salud para la prevención del trastorno por déficit de atención/hiperactividad en la primera infancia. En este sentido resulta de vital importancia lo referente a
Bertha Karina Pérez Cardero +3 more
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