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Propuesta de intervención educativa para tratar la muerte a través del cuento infantil [PDF]

open access: yes, 2018
Esta intervención pretende abordar el tema de muerte a través del cuento infantil en aulas de día. Para ello ha sido necesario elaborar antes una investigación recogida en el marco teórico acerca del tabú que la pedagogía de la muerte supone
Castañeda Reina, Angela
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Posibles aportaciones de la informática en el desarrollo de la personalidad del niño con parálisis cerebral infantil [PDF]

open access: yes, 1995
EN ESTA ARTICULO SE PRESENTA UNA DESCRIPCION Y UNA FUNDAMENTACION DE UN MEDIO DIDACTICO CAPAZ DE MEJORAR LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LOS ALUMNOS CON P.C.I.
Negre Bennasar, Francisca
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Hallazgos electroencefalograficos en ninos con trastornos del aprendizaje

open access: yes, 2009
Introducción: Los trastornos del aprendizaje (TA) son alteraciones del desarrollo infantil que se manifiestan principalmente con dificultades en el aprendizaje de las habilidades académicas, con alta incidencia de anormalidades electroencefalográfícas de diferente grado, que incluyen ondas fusionadas (Pi) en áreas occipitales, paroxismos focales o ...
Uzcategui Vielma, Antonio Jose   +4 more
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GUÍA PEDAGÓGICA: PATOLOGÍA GENERAL [PDF]

open access: yes, 2017
GUÍA ...
GUTIERREZ CASTILLO ADRIANA DEL CARMEN   +2 more
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Abordaje de un mal rendimiento académico en estudiante universitaria: Estudio de caso único [PDF]

open access: yes, 2011
El mal rendimiento académico es un problema ampliamente extendido entre la población universitaria y uno de los problemas más habituales junto a aquellos relacionados con la ansiedad y las técnicas de estudio.
García León, A., González Segura, B.
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Trastorno específico del aprendizaje con dificultad matemática

open access: yes, 2018
Esta comunicación se basa en un análisis retrospectivo de las dificultades para el aprendizaje de las matemáticas. Se hace una comparación entre el concepto restringido, que se basa en criterios de discrepancia, especificidad y exclusión; y el concepto amplio o de necesidades educativas especiales que se basa en criterios curriculares.
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Comunidades de aprendizaje con inclusión en personas con NEE [PDF]

open access: yes, 2018
En el presente estudio se ha abordado contenidos, observaciones, actividades, etc., a través de una investigación cualitativa, de la cual se extrae bastantes conocimientos sobre el caso a estudiar, focalizando la información más relevante a seleccionar ...
Borrero Hidalgo, María del Pilar
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Los trastornos de aprendizaje no verbal: evaluación psicopedagógica y organización de la respuesta educativa

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2009
En el presente trabajo se presenta un tipo de trastorno de aprendizaje muy poco conocido en la actualidad y sobre el que no existen en lengua española fuentes suficientes para su abordaje en contextos educativos.
Andrés García Gómez   +4 more
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Adquisición y desarrollo del nivel fonológico: intervención didáctica en retrasos y trastornos fonológicos y fonéticos. [PDF]

open access: yes, 1996
Revisamos los fundamentos teóricos de la fonética y de la fonología, estableciendo una nítida distinción entre las mismas en virtud de los principios Jingilisticos de F. de Saussure.
Aceña Palomar, José María
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