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Trastornos del espectro autista: intervención psicoeducativa integrada en el currículum
La búsqueda de modalidades de aprendizaje efectivas para la educación de los estudiantes con trastornos del espectro autista se centran en el desarrollo de aquellas dimensiones básicas que lo definen.
Manuel Ojea Rúa
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Resumen: Introducción: Existen diferentes posturas en cuanto a la delimitación entre los trastornos del lenguaje y de la comunicación; sobre todo al acuñar las definiciones, sus limitantes y particularmente poder medir los pronósticos y diferentes ...
Eduardo Barragan-Perez +7 more
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Cuaderno de Prácticas: Trastorno del Espectro Autista [PDF]
Este material, centrado en el estudio de la Trastornos del Espectro Autista, pretende favorecer la adquisición de destrezas en el conocimiento e intervención en el ámbito de la educación especial para conocer de primera mano las diferentes formas que se ...
García-Fernández, José Manuel +2 more
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Introduction: The autism spectrum disorders are group of conditions characterised by qualitative impairments in social communication; in the interaction and imagination; with a restricted range of interests and stereotyped repetitive behaviours ...
A. Bravo Oro +5 more
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Trastorno del espectro autista y función ejecutiva
Introducción: las alteraciones en la función ejecutiva, especialmente en flexibilidad cognoscitiva, planeación, control inhibitorio y memoria de trabajo constituyen un elemento cardinal dentro las manifestaciones del trastorno del espectro autista (TEA). Objetivo: el objetivo de este trabajo fue evaluar el desempeño de las pruebas de función ...
Talero-Gutiérrez, Claudia +4 more
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EFL teaching to school students with Asperger Syndrome: perceptions from the school community [PDF]
Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)The present study investigated the perceptions of the school community regarding EFL teaching to Asperger (AS) Students within the mainstream ...
Fischer Monti, Natalia Carolina +3 more
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TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA). [PDF]
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una de las necesidades que puede presentar el alumnado en las aulas, causando dificultades en el desarrollo de los mismos, especialmente a nivel comunicativo y social. Los maestros especializados en necesidades educativas especiales(NEE) deben ayudar a estos niños a conseguir un aprendizaje lo más óptimo ...
Pepa Haba-García +3 more
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Prácticas de intervención de Terapia Ocupacional: en el proceso de resignificación de los padres sobre el sentido del diagnóstico de sus hijos con trastorno del espectro autista [PDF]
Tesis (Magíster en Terapia Ocupacional)Los Terapeutas Ocupacionales, desde sus inicios, cuando se dedican al área infanto – juvenil, han requerido de ciertas competencias para ser exitosos profesionalmente, las que se cree no se logran desarrollar del ...
Carú D., Elizabeth, Guerra V., Makarena
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Tratamiento del autismo con estimulación magnética: bases neurofisiológicas
El Autismo y los Trastornos del Espectro Autista son trastornos del neurodesarrollo. Los períodos críticos del neurodesarrollo finalizan en la consolidación estructural de un circuito neuronal y su conectividad.
Gabriel Augusto Castillo Castelblanco +3 more
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Detección temprana de los transtornos del espectro autista entre profesionales de Educación Infantil y Primaria [PDF]
[Resumen] En los últimos años surge un gran interés por la A tención Temprana y por la detección precoz (de 0 a 6 años) de patologías como los Trastornos del Espectro A utista (TEA), dada la significativa incidencia que tiene en el posterior desarrollo ...
Fernández Méndez, Juan Carlos +1 more
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