Results 1 to 10 of about 16,195,842 (182)

Trastorno del espectro autista

open access: yesÁgora de Heterodoxias, 2016
En Venezuela funcionan diferentes organismos, instituciones y centros,  donde se da atención a niños diagnosticados con el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
Indira Melgarejo-Carvajal   +2 more
doaj   +4 more sources

Trastorno del espectro autista

open access: yesRevista de Psicología, 2023
Desde la presentación de los 11 casos de autismo por Leo Kanner en 1943, esta discapacidad ha sido motivo de innumerables investigaciones, publicaciones y cambios tanto a nivel diagnóstico como de intervención, muchas veces controversiales que si bien ...
Charles Portilla Revollar
doaj   +4 more sources

Sexualidad y afectividad en personas con trastorno del espectro autista: Perspectivas de familiares y profesionales

open access: yesRevista de Ciencias Sociales, 2022
La colaboración entre padres y profesionales es el contexto ideal para proporcionar educación sexual a las personas con Trastorno del Espectro Autista, sin embargo, es importante que ambos cuenten con conocimientos y actitudes para tratar adecuadamente ...
Luisa Andrea Manzone   +3 more
doaj   +2 more sources

Aspectos genéticos y neuroendocrinos en el trastorno del espectro autista

open access: yesBoletín Médico Del Hospital Infantil De México, 2015
El autismo, hoy en día definido como trastornos del espectro autista, fue descrito inicialmente en 1943. Se caracteriza por alteraciones en la comunicación, la interacción social y un espectro restringido de intereses del paciente.
Leticia Manuel-Apolinar   +2 more
exaly   +3 more sources

Trastorno del espectro autista y función ejecutiva

open access: yesActa Neurológica Colombiana, 2015
Introducción: las alteraciones en la función ejecutiva, especialmente en flexibilidad cognoscitiva, planeación, control inhibitorio y memoria de trabajo constituyen un elemento cardinal dentro las manifestaciones del trastorno del espectro autista (TEA).
Claudia Talero-Gutiérrez   +4 more
doaj   +6 more sources

Trastorno Específico del Lenguaje y Trastorno del Espectro Autista: similitudes y diferencias en el discurso narrativo

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2022
La producción de narraciones es una habilidad compleja que implica habilidades lingüísticas, sociales y cognitivas. El objetivo de este trabajo es realizar un análisis comparativo de la narrativa en niños con Trastorno del Espectro Autista y Trastorno ...
Víctor Manuel Acosta Rodríguez   +3 more
doaj   +1 more source

Evaluación y trastorno del espectro autista

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos
Se abordaron los significados de un grupo de actores sociales mediante sus experiencias vividas en los procesos de evaluación con personas con trastorno del espectro autista (TEA) desde sus distintos roles (familiar, educativo, experto y personal ...
Wadis Posada Silva   +1 more
doaj   +1 more source

TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN EL AULA 

open access: yesDialéctica
Las condiciones de las aulas en Colombia así como en el mundo presentan particularidades que ponen de manifiesto las condiciones y características propias de los estudiantes, sean estas socioeconómicas, culturales, emocionales, ambientales, físicas ...
Alfonso María Gómez Sierra   +1 more
doaj   +2 more sources

Development of the Fearless, Tearless Transition model of care for adolescents with an intellectual disability and/or autism spectrum disorder with mental health comorbidities

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 5, Page 560-565, May 2021., 2021
Aim First, to understand the barriers to achieving effective transition and the supports required from the perspective of parents and carers, adolescents with intellectual disability and/or autism spectrum disorder and co‐existing mental health disorders (often termed ‘dual disability’), and those who provide services to this group.
Evelyn Culnane   +9 more
wiley   +1 more source

21.- Autismo y covid-19: desafíos educativos y reflexiones en la Venezuela actual

open access: yesEducare, 2021
El presente ensayo se enmarca dentro del enfoque hermenéutico, con el cual se pretende generar reflexiones sobre el impacto del COVID-19 en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y los desafíos al sistema educativo con la puesta en práctica
Daniel José Muñoz
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy