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Trastorno del Espectro Autista
, 2018 Este trabajo está dividido en dos partes; la primera parte es un marco teórico en el que se expone el autismo y el tratamiento y educación que ha recibido las personas con T.E.A ( Trastorno del Espectro Autista) a lo largo de la historia reciente. Se realiza un recorrido desde la exclusión, y segregación que existió hacia las personas con discapacidad ...
López Arceiz, Marina +1 more
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Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación [PDF]
, 2014 Este Trabajo Fin de Grado pretende dar a conocer los sistemas alternativos de comunicación desde el ámbito educativo, su evolución, su clasificación, cuáles son los más usados actualmente y qué elementos y pasos debemos seguir para elegir un sistema ...
Jambat Fábrega, Ana Patricia
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Rol del área prefrontal en la manifestación de trastornos del comportamiento
Universidad Médica PinareñaIntroducción: el área prefrontal del cerebro desempeña un papel crucial en las funciones cognitivas superiores y en el control del comportamiento. Los trastornos del comportamiento, como el trastorno de déficit de atención e hiperactividad, trastornos ...
Freddy Omar López-Villa +3 more
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Revista Española de Discapacidad, 2019 Introducción: los abuelos de niños con trastornos del espectro autista muestran una doble preocupación; porque su nieto “no será como los demás” y por el impacto del diagnóstico en sus hijos, los padres de los niños.
María del Sol Fortea Sevilla +2 more
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DSM-5 ¿Qué modificaciones nos esperan? [PDF]
, 2013 La Asociación Americana de Psiquiatría (APA), antes de la publicación definitiva del Manual DSM-5, abrió un periodo de participación donde investigadores, clínicos, pacientes y familias pudieron aportar comentarios sobre la futura clasificación.
Martínez, Beatriz, Rico Bañón, Darío
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Evaluación de la competencia emocional en niñas/os con trastorno del espectro autista a través de una APP novedosa [PDF]
, 2018 Los niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) tienen dificultades en el área decompetencia emocional. Existen distintos instrumentos no estandarizados para evaluarlas habilidades emocionales de los niños/as, sin embargo, se suelen centrar ...
Andrés-Roqueta, Clara +4 more
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Estudio observacional de conductas programáticas en una población diagnosticada con trastorno del espectro autista mínimamente verbal [PDF]
, 2018 Tesis (Fonoaudiología)Dentro del grupo de los sujetos diagnosticados con TEA, podemos encontrar un grupo denominados como “mínimamente verbales”, los cuales se seleccionaron mediante un conjunto de criterios propuestos por Tager-Flushberg, H. & Kasari, C.
Godoy, Paulina +3 more
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Biomédica: revista del Instituto Nacional de Salud, 2012 Introducción. El espectro autista constituye un grupo de trastornos graves del neurodesarrollo, conun fuerte componente genético. Se ha sugerido un papel importante del sistema serotoninérgico en el desarrollo de este grupo de trastornos, con base en los
Ana Victoria Valencia +11 more
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Un estudio sobre la aplicación de "buenas prácticas" en la atención temprana a niños y niñas con TEA en Andalucía [PDF]
, 2010 INTRODUCCIÓN El contenido de la presente comunicación se inserta en un estudio mucho más extenso, denominado "Prestación de las Terapias basadas en Evidencias del Espectro Autista en Andalucía en la etapa de 3 a 6 años" y que se ha llevado a cabo por ...
Hernández, Ángela +3 more
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Ciencia y EducaciónEl presente artículo sugiere la implementación de actividades educativas que favorezcan la preparación de los maestros de apoyo en su accionar diario para un mejor desempeño y aceptación de los escolares con trastornos del espectro autista. Para ello se
Yaniar Zayas Bazán Carballo +3 more
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