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Weaving values, knowledge and context to care for human–nature relationships in protected areas
Abstract Transformative change necessitates a profound shift in how people relate to, understand, value and envision landscapes to find effective pathways for conservation science and practice. In response, we examined the relationships among broad values—biospheric, altruistic and egoistic—that work in conjunction with ecological knowledge acquisition
Miguel A. Cebrián‐Piqueras +6 more
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Trayectorias hipotéticas de aprendizaje en la formación inicial de profesores de matemáticas de Secundaria [PDF]
ESP
Gómez, Pedro, Lupiáñez, José Luis
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Diseñar situaciones de aprendizaje requiere de una teoría que guíe su racionalidad y poseer o desarrollar conocimientos profesionales. Sin embargo, muchos procesos de desarrollo profesional dejan fuera el proceso de diseño y la comprensión de los ...
Luis Manuel Cabrera Chim +1 more
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Abstract This article contributes to understanding contemporary processes of racialization in the Central American migration landscape by looking at the residential reception of increasingly diverse groups of people on the move. Based on research in southern Honduras, it argues that we need to disentangle the racialized and religious politics involved ...
Nanneke Winters
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COOPERACIÓN TRANSFRONTERIZA Y TRAYECTORIAS DE DESARROLLO: APRENDIZAJES DE LA EXPERIENCIA EUROPEA
En el ámbito del proceso de integración europea los límites fronterizos han sido un tema clave. La integración europea y, en concreto, la creación del mercado común ha obligado a dejar atrás la visión tradicional de las fronteras como barreras en favor de una creciente visión de las fronteras como puentes entre las diferentes culturas, sociedades y ...
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Un rasgo fundamental en la trayectoria del Dr. Vidal Sotolongo Lynch lo constituyó la amplia capacidad de combinar el afán investigativo a la praxis médica, fuente primigenia de su notorio proceso de aprendizaje y de su indiscutible capacidad de análisis.
Alicia Bravo Hernández
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LA GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: EL TUTOR ACADÉMICO [PDF]
La Universidad Nacional de Catamarca ha realizado un proceso paulatino de implementación de la modalidad de Educación a Distancia, posibilitando que profesionales de distintas partes del país continúen su formación.
Marina, Díaz +3 more
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Mirar profesionalmente a través de una trayectoria de aprendizaje de las fracciones [PDF]
Las Trayectorias de Aprendizaje se han mostrado como un instrumento que puede ayudar a los estudiantes para maestro a centrar su atención en el pensamiento matemático de los estudiantes.
Fernández, Ceneida, Ivars, Pere
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El objetivo del estudio es desvelar el proceso de construcción de trayectorias personales de aprendizaje y la perspectiva estudiantil respecto al currículo flexible. Se empleó una metodología cualitativa fenomenológica y se entrevistó a 20 estudiantes y egresados de una licenciatura en psicología.
Frida Díaz-Barriga Arceo +2 more
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La importancia de la motivación en el aprendizaje autorregulado
El aprendizaje autorregulado es sin duda uno de los temas que más interesan en la actualidad en el ámbito académico, pues se pretende que los alumnos sean capaces de regular sus propios procesos de aprendizaje, darse cuenta de la manera en que se les es
Luis Xavier Domínguez Núñez +1 more
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