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Investigación en trayectorias hipotéticas de aprendizaje en lenguaje: estado del arte

open access: yesEnunciación
Este artículo esboza el resultado del rastreo sobre el estado de la investigación en Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje (THA) en el campo del lenguaje, se centra en la lectura y su aprendizaje en el marco de una investigación doctoral en este campo.
Gemma Etilia Rojas González
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Modelo de diseño de un instrumento para el aprendizaje y evaluación adaptativa de saberes algebraicos

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022
El objetivo del presente estudio fue desarrollar una prueba desde el enfoque de aprendizaje adaptativo, que facilite realizar un diagnóstico que deriva en una trayectoria personalizada de actividades de aprendizaje para los estudiantes universitarios en
Viviana Guadalupe Azcorra Novelo   +1 more
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Un modelo para la construcción de trayectorias hipotéticas de aprendizaje preliminares

open access: yesBolema: Boletim de Educação Matemática, 2023
Resumen El objetivo de este trabajo es ofrecer un modelo sobre el proceso de construcción de una trayectoria hipotética de aprendizaje preliminar (THAp) en matemática y que es elaborada, en general, para aplicarla en un primer ciclo de un experimento de enseñanza. Este modelo surge de la revisión de investigaciones sobre THA en el campo de la Educación
Andrea Cárcamo, Claudio Fuentealba
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Aprendizaje de trayectorias vía demostraciones para vehículo marino no tripulado

open access: yes, 2023
En los últimos años está habiendo un auge importante en el empleo de embarcaciones no tripuladas (USV en su acrónimo anglosajón) para diversas aplicaciones, debido al incremento en la eficiencia y seguridad que pueden aportar. Para ello es necesario que estos vehículos no tripulados puedan desplazarse en el entorno de un puerto de forma segura y ...
Becerra-Mora, Yeyson   +3 more
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Interrelación entre el aprendizaje formal e informal del músico de jazz

open access: yesInterconectando Saberes, 2019
El presente trabajo aborda la interrelación que se genera entre el aprendizaje formal dentro del proceso de formación del músico de jazzy el aprendizaje informal, el cual es adquirido por la experiencia de tocar con músicos con mayor trayectoria. Incluye
Jesús Rodríguez Alarcón
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Trayectorias de aprendizaje del concepto de recta tangente en alumnos de Bachillerato

open access: yesEnseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 2018
El objetivo de esta investigación es caracterizar trayectorias de aprendizaje del concepto de recta tangente en estudiantes de Bachillerato en un experimento de enseñanza. Se considera un modelo de progresión del aprendizaje del concepto de recta tangente que usa la idea de linealidad local (concepción leibniziana) para apoyar la transición desde la ...
Orts, Abilio   +2 more
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Los procesos de visualización en la comprensión del área de figuras planas: una trayectoria hipotética de aprendizaje en grado séptimo [PDF]

open access: yes, 2020
En este informe de trabajo final, se presenta un estudio de los procesos de visualización que se movilizan en estudiantes de grado séptimo de educación básica, cuando se enfrentan a una trayectoria hipotética de aprendizaje (THA), que apunta a la ...
Correa Repizo, Marco Emilio
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Aprendizaje de la traslación en 6o grado : rediseño de una trayectoria hipotética de aprendizaje construida con GeoGebra

open access: yes, 2023
A partir del interés por el aprendizaje de la transformación isométrica de la traslación y el estudio de una Trayectoria Hipotética de Aprendizaje inmersa en un ciclo de implementación, análisis y rediseño, este ejercicio de investigación caracterizó la ...
Mora Torres, Daniela Brigitte   +1 more
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SABERES DIGITALES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA TRAYECTORIA ESCOLAR [PDF]

open access: yes, 2023
El propósito de la investigación fue identificar la influencia de los saberes digitales y las estrategias de aprendizaje en los indicadores de la trayectoria escolar en estudiantes de educación superior; así como la estrategia de aprendizaje de mayor ...
OCHOA ONTIVEROS, MÉLIDA MARÍA
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