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Evidences of the constitution process of mathematics educator Ubiratan D’Ambrosio

Pesquisas que se encarregaram de falar sobre Ubiratan D’Ambrosio apresentam diferentes papéis desempenhados por ele ao longo de sua extensa carreira profissional, a saber, pesquisador, matemático, professor, orientador, organizador de eventos, fomentador
Mendonça, Guilherme Costa de [UNIFESP]
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PROMULMEC e os primeiros passos da Educação Matemática

Revista Diálogo Educacional
Este texto analisa a emergência do primeiro mestrado em Ensino de Ciências e Matemática do Brasil, tendo em vista a configuração do que, tempos mais tarde, passou a denominar-se Educação Matemática.
Eliana Almeida Reis Rocha, Wagner Rodrigues Valente, Jonathan Machado Domingues   +2 more
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O papel de Ubiratan D’Ambrosio e da etnomatemática para o desenvolvimento da justiça social na educação matemática.

, 2022
One of the challenges faced by educational systems around the world is related to the growing number of students from linguistic and culturally diverse backgrounds.
Orey, Daniel Clark, Rosa, Milton
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Ensino de Ciências e Matemática no Brasil: um estudo sobre os saberes iniciais e sua constituição a partir do Arquivo Pessoal Ubiratan D’Ambrosio

REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Este texto aborda os resultados preliminares de uma pesquisa de Doutorado em Educação que se apoia nos documentos contidos no Arquivo Pessoal Ubiratan D’Ambrosio (APUA).
Adriana Nogueira de Oliveira, Wagner Rodrigues Valente, Ana Carolina Costa Pereira   +2 more
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Semblanza de Ubiratan D’Ambrosio como historiador de las matemáticas y las ciencias

, 2016
As a contribution to the plenary round table in homage to Professor Ubiratan D’Ambrosio, the most distinguished aspects of his activity as a historian of science and mathematics, the originality of his programmatic proposals, and his contribution to the ...
Arboleda, Luis Carlos
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Arquivo pessoal Ubiratan D’Ambrosio (APUA): aspectos do processo de institucionalização da educação matemática como campo de pesquisa no Brasil

This text deals with personal archives as sources of historical research. In particular, it considers the personal archives of mathematics teachers. It takes as a reference the Ubiratan D’Ambrosio Personal Archive (APUA).
Rodrigues Valente, Wagner
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ETNOCOMPUTAÇÃO E ETNOINFORMÁTICA: CONVERGÊNCIAS, CONTRASTES E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Revista REAMEC
A relação entre cultura e Educação Matemática foi destacada por Ubiratan D’Ambrosio e hoje é amplamente reconhecida, influenciando a prática docente.
Moisés da Silva Santos, Deive Barbosa Alves, Esdras Lins Bispo Junior , Dailson Evangelista Costa   +3 more
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Primeiros Itinerários de Ubiratan D’Ambrosio em Prol de uma “Matemática para a Paz”

O texto tem por objetivo registrar os primeiros delineamentos de pesquisa em perspectiva histórica a respeito do envolvimento de Ubiratan D’Ambrosio com a temática da paz, mais particularmente a “Matemática para a Paz”. O período focalizado vai de 1979 a
de Miranda, Gustavo
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Ubiratan: el tejedor de redes

, 2016
An important trait of the activity of Ubiratan D?Ambrosio will be discussed: his tenacious work in establishing communication channels between mathematics and other cultural activities.Se destaca y comenta una de las aristas importantes en el quehacer de
Vasco Uribe, Carlos Eduardo
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La historicidad en la lectura colonial del cielo Tupinambá en el siglo XVII desde la perspectiva historiográfica de Ubiratan D’Ambrosio

, 2023
In this work, we argue that the historiographical proposal of Ubiratan D’Ambrosio (1932 - 2021), presented in his Ethnomathematics Program, is capable of supporting us in the processes of valuing Brazilian historicity and cultural diversity.
Forato, Thaís Cyrino de Mello, Santos, Deyvid José Souza   +1 more
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