A Etnomatemática como possibilidade da decolonização nas práticas escolares do ensino da matemática
Apresentamos um estudo de cunho teórico empírico, no formato de ensaio, que discorre sobre a etnomatemática e o pensamento decolonial, enfatizando que esse conceito valoriza os saberes culturais dos estudantes.
Schayla Letyelle Costa Pissetti +2 more
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Sociedade, cultura, matemática e seu ensino Society, culture, mathematics and its teaching
Uma dos efeitos da sociedade globalizada é uma forte tendência para eliminar diferenças, promovendo uma cultura planetária. Particularmente afetados são os sistemas educacionais, que passam por forte pressão dos estudos e avaliações internacionais ...
Ubiratan D’Ambrósio
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Entrevista Ubiratan D’Ambrosio: lembrança, memórias e expectativas de um curso de licenciatura em matemática [PDF]
O professor e pesquisador Ubiratan D’Ambrosio dispensa maiores apresentações para os leitores da RPEM e para a comunidade em Educação em geral. Porém, para maiores esclarecimentos ele é Professor Emérito da Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP ...
Ferreira, Luciano +2 more
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Relevant mathematical modelling efforts for understanding COVID-19 dynamics: an educational challenge. [PDF]
Meyer JFCA, Lima M.
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EDUCAÇÃO: DO CONHECIMENTO DISCIPLINAR AO TRANSDISCIPLINAR E A QUESTÃO DE VALORES
Jamais o planeta e a humanidade se sentiram, como um todo, tão ameaçados. Cinicamente propõe-se, em nome de um necessário equilíbrio econômico, um pacto social mediante o qual se possibilitará a transformação de uma miserabilidade chocante e intolerável ...
UBIRATAN D’AMBROSIO
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RECENSÃO CRÍTICA DE “UBIRATAN D’AMBROSIO: MEMÓRIAS ESPARSAS EM MOVIMENTO” (2020) DE ANA BAPTISTA
This review aims to present Ubiratan D'Ambrósio memoirs. They are gathered in the book Ubiratan D'Ambrosio: sparse memories in movement, organized by Ana Maria Baptista Haddad, to allow the reader to understand aspects of the personal, professional and ...
Nicolli, Aline Andréia +1 more
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Primeiros Itinerários de Ubiratan D’Ambrosio em Prol de uma “Matemática para a Paz” [PDF]
O texto tem por objetivo registrar os primeiros delineamentos de pesquisa em perspectiva histórica a respeito do envolvimento de Ubiratan D’Ambrosio com a temática da paz, mais particularmente a “Matemática para a Paz”. O período focalizado vai de 1979 a
de Miranda, Gustavo
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Ubiratan D’Ambrosio: Educador matemático brasileiro e internacional
This article presents some brief notes on Ubiratan D?Ambrosio?s thinking and his conception of research. It will highlight his role in Brazilian math education and its internationalization. Some references are listed for those interested in knowing more
Borba, Marcelo C.
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Ubiratan: el tejedor de redes [PDF]
Se destaca y comenta una de las aristas importantes en el quehacer de Ubiratan D’Ambrosio: su labor tesonera en el establecimiento de vías de comunicación entre las matemáticas y las diversas ramas de la ...
Vasco, Carlos
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Ubiratan D’Ambrosio: El legado de una vida dedicada a la búsqueda de las matemáticas por la paz
El 12 de mayo del 2021, la comunidad mundial de Etnomatemáticas, Educación Matemática y afines, que Ubiratan D’Ambrosio sembró y cultivó, quedó consternada por la noticia de su ...
Rosa, Milton, Clark Orey, Daniel
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