Results 31 to 40 of about 9,094 (90)

The Guardian of Life Game: knowledge of babassu coconut breakers, Ethnomathematics, and Youth, Adult, and Elderly Education

open access: yesEducação Matemática Debate
The study aimed to unveil the possibilities of the Capemba Guardian of Life game for the teaching of Mathematics in the Youth, Adult, and Elderly Education modality (EJAI).
Kelly Almeida de Oliveira   +2 more
doaj   +1 more source

ASPECTOS DA NARRATIVA HISTÓRICA DA ETNOMATEMÁTICA DE D’AMBROSIO: intertextualidade, retórica e ficção

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2022
A História da Etnomatemática está, em muitos sentidos, intimamente associada à vida e obra de Ubiratan D’Ambrosio e, em particular, assume-se que é indissociável da sua produção textual.
Fabio Lennon Marchon
doaj  

NASCIMENTO DA MATEMÁTICA APLICADA NA UNICAMP SOB A INFLUÊNCIA DO PROFESSOR UBIRATAN D’AMBROSIO

open access: yesRevista Brasileira de História da Matemática
Neste artigo discutimos o processo de institucionalização da matemática aplicada no Brasil com foco na criação do Departamento de Matemática Aplicada dentro do Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica (IMECC) da Unicamp no ano de ...
Mateus Bernardes
doaj   +5 more sources

UM BRASILEIRO NO CONGRESSO INTERNACIONAL DE MATEMÁTICOS DE 1900

open access: yesRevista Brasileira de História da Matemática, 2020
O século XIX pode ser visto como o século da consolidação da Matemática Ocidental, desenvolvida a partir da Antigüidade. Surgem inúmeras revistas especializadas em vários países da Europa.
Ubiratan D'Ambrosio
doaj   +1 more source

ARQUIVO PESSOAL UBIRATAN D’AMBRÓSIO: CONEXÕES E CAMINHOS TRILHADOS POR UBIRATAN D’AMBRÓSIO [PDF]

open access: yes, 2023
Este resumo expandido se apresenta como um projeto inicial de pesquisa doutoral, na linha de pesquisa História, Filosofia e Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, partindo do
Simões Costa dos Santos, Edilene   +1 more
core   +1 more source

Ubiratan D’Ambrosio: Educador matemático brasileiro e internacional [PDF]

open access: yes, 2012
Neste artigo são apresentadas breves notas sobre a concepção de pesquisa, de orientação e do pensar de Ubiratan D’Ambrosio. É realçado seu papel na Educação Matemática brasileira e na internacionalização da mesma.
Borba, Marcelo
core  

EULER, UM MATEMÁTICO MULTIFACETADO

open access: yesRevista Brasileira de História da Matemática, 2020
Leonhard Euler talvez tenha sido o matemático mais prolífico da história. As Obras Completas de Euler, em fase final de publicação, consistirão em 84 volumes, e ainda está sendo planejado um volume adicional, com os manuscritos não publicados, cadernos e
Ubiratan D’Ambrosio
doaj   +1 more source

A influência de Bertrand Russell no posicionamento político-ideológico da obra de Ubiratan D’Ambrosio

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2017
O propósito deste texto consiste em delinear o modo como o pensamento de Bertrand Russell e mesmo suas posturas diante de momentos significativos de sua vida influenciaram a obra de Ubiratan D’Ambrosio, impactando sua trajetória acadêmica, além de sua ...
Júlio César Augusto Valle
doaj   +1 more source

G. E. R. Lloyd. Disciplines in the Making. Cross-cultural Perspectives on Elites, Learning and Innovation Oxford: Oxford University Press, 2009. Pp. viii + 215. ISBN 978-0-19-956787-4. Cloth price 50.00.

open access: yesRevista Brasileira de História da Matemática, 2020
G.E.R. Lloyd is a most distinguished scholar. He is recognized for important contributions to the history and philosophy of Science. In the last decades, he has authored a considerable number of books and papers, comparing the development of science in ...
Ubiratan D’Ambrosio
doaj   +1 more source

The Intellectual Contributions of Ubiratan D’Ambrosio to Ethnomathematics [PDF]

open access: yes, 2012
Ubiratan “Ubi” D’Ambrosio is considered by many to be “the intellectual father of ethnomathematics”. He defined and popularized the term as “the art or technique of explaining, knowing, and understanding diverse cultural contexts” (D’Ambrosio, 1990).
Scott, Patrick
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy