Results 11 to 20 of about 1,414 (108)

Edukacja i uczenie się – wokół pojęć

open access: yesRocznik Andragogiczny, 2015
Celem artykułu jest ukazanie znaczenia pojęć „edukacja” i „uczenie się” w odniesieniu do ustaleń poczynionych na gruncie andragogiki przez badaczy pochodzących z krajów anglosaskich.
Marcin Muszyński
doaj   +3 more sources

Biograficzne uczenie się roli nauczycielki wychowania przedszkolnego

open access: yesStudia Paedagogica Ignatiana
Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań własnych dotyczących fenomenu biograficznego uczenia się roli nauczycielki wychowania przedszkolnego na podstawie koncepcji Elżbiety Dubas.
Martyna Żurek
doaj   +4 more sources

Recenzja: Marcin Muszyński, „Uczenie się stawania się osobą starą”, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2024, ss. 560

open access: yesNauki o Wychowaniu
Książka awansowa Marcina Muszyńskiego Uczenie się stawania się osobą starą to ważna monografia w obszarze nauk zajmujących się procesem starzenia człowieka.
Artur Fabiś
doaj   +2 more sources

NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA

open access: yesForum Pedagogiczne, 2016
11.Streszczenie w języku polskimW tym artykule próbujemy ukazać, w jaki sposób należy rozumieć nauczanie i uczenie się – nie jako przedsięwzięcie narzucone z góry wolą władzy czy grupy, lecz jako sposób życia posiadający własną integralność, wypływający ...
Pádraig Hogan
doaj   +2 more sources

Fenomen długowieczności i starzenia się z perspektywy auto/biograficznej

open access: yesRocznik Andragogiczny, 2015
Fenomen długowieczności jest zagadnieniem, które stanowi tajemnicę, fascynuje i budzi niepokój. Jak podają statystyki GUS, żyjemy coraz dłużej.
Małgorzata Malec Rawiński
doaj   +1 more source

Pochłaniacze czasu – doktorzy na uczelniach w Polsce wobec organizacji czasu ich pracy

open access: yesNauka i Szkolnictwo Wyższe, 2016
W artykule analizujemy cztery części składowe pracy akademickiej: pracę badawczą, dydaktykę, pracę administracyjną oraz współpracę naukową z innymi badaczami, wykorzystując materiały z raportu „Nie zostaje mi czasu na pracę naukową”.
Piotr Kowzan, Małgorzata Zielińska
doaj   +1 more source

Mobilność zagraniczna polskich doktorów - możliwości i bariery

open access: yesNauka i Szkolnictwo Wyższe, 2016
Artykuł przedstawia wyniki badań jakościowych dotyczących osób ze stopniem doktora, pracujących na polskich uczelniach, odnoszące się do ich mobilności międzynarodowej.
Małgorzata Zielińska, Piotr Kowzan
doaj   +1 more source

Narracyjne uczenie się człowieka dorosłego. Założenia teoretyczne

open access: yesNauki o Wychowaniu, 2017
W tekście przedstawiono zarys teorii narracyjnego uczenia się opracowanej przez M. Carolyn Clark i Marshę Rossiter. Teoria oparta jest na założeniu, że ludzie rozumieją nie tylko siebie, ale także zmiany zachodzące w biegu ich życia w sposób narracyjny ...
Emilia Mazurek
doaj   +1 more source

Refleksyjne uczenie się jako odpowiedź na współczesne wyzwania edukacyjne

open access: yes, 2021
Introduction: Learning and teaching – especially the formal one – usually followed certain patterns that were considered appropriate for the times. Aim: This paper is devoted to reflective learning in the context of contemporary educational challenges ...
Perkowska-Klejman, Anna
core   +1 more source

Learning in the Concept of Biographicity. An Andragogical Perspective

open access: yesRocznik Andragogiczny, 2016
The willingness to understand the essence/character of the process of human learning has inspired researchers for years, provoking them to undertake a number of cognitive actions. One ought to notice, however, that in spite of the numerous conclusions of
Joanna Golonka-Legut
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy