Results 21 to 30 of about 1,414 (108)
Międzypokoleniowe uczenie się może mieć charakter nieformalny oraz pozaformalny. W pierwszym przypadku odbywa się wewnątrz rodziny, jak też i poza nią.
Muszynski, Marcin
core +2 more sources
Learning cultures: some reflections in the context of lifelong learning
Cultures of human life worlds, including learning cultures as well, determine the educational activity of social groups and individuals. Some of them favor the development of creativity and animate lifelong learning, whereas others create barriers ...
Ewa Przybylska
doaj +1 more source
Bez znieczulenia – transformatywne uczenie się seniora oddziału terapeutycznego
Inspiracją do podjęcia próby przedstawienia przejawów kryzysu kondycji starszego człowieka w okolicznościach mobilizujących do zmian była potrzeba zaakcentowania możliwości podejmowania ryzyka indywidualnego, zwiększającego kontrolę nad własnym życiem ...
Joanna Żeromska-Charlińska
doaj +1 more source
Uczenie się przez całe życie. Historia i teraźniejszość koncepcji polityczno-oświatowej
Uczenie się, które zawsze było immanentną cechą ludzkiego życia, aktywnością w sposób naturalny wpisaną w ludzkie biografie, stanowi dziś fenomen intrygujący przedstawicieli różnych dyscyplin naukowych. Przychodzą oni z pomocą polityce oświatowej.
Ekkehard Nuissl, Ewa Przybylska
doaj +1 more source
Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności
The article discusses the methods of defining and describing the processes of learning in what is generally acknowledged as the learning environment.
Jolanta Kruk
doaj +1 more source
Rozwój profesjonalny jako uczenie się w relacjach [PDF]
W artykule dokonano klasyfikacji wybranych współczesnych koncepcji rozwoju profesjonalnego, przyjmując perspektywę społeczno-kulturowego uczenia się w szeroko rozumianych relacjach.
Noworolnik-Mastalska, Monika
core
Health as (Inter)generational Field Learning
Współcześnie podkreśla się znaczenie indywidualnej odpowiedzialności za zdrowie własne i innych, co wpływa także na wzrost znaczenia edukacji zdrowotnej.
Anna Sladek, Sladek, Anna
core +1 more source
JAK UCZY SIĘ STUDENT PEDAGOGIKI?
W artykule przedstawiono wybrane fragmenty z badań empirycznych (2015) mających na celu przede wszystkim poznanie wiedzy studentów na temat sposobów uczenia się (przede wszystkim w zakresie wiedzy), a także najczęściej stosowanych przez nich sposobów ...
A. Karowicz
doaj +1 more source
Wykorzystanie metod komunikacji w uczeniu tradycyjnym i empirycznym
Uczenie tradycyjne i empiryczne są podstawowymi elementami procesu organizacyjnego uczenia się. Firmy wykorzystują różne metody w ramach uczenia tradycyjnego i empirycznego.
Paweł Łukasik
doaj +1 more source
Uczenie się przez całe życie jako metakompetencja [PDF]
Od lat 90. XX wieku koncepcja uczenia się przez całe życie jest polityczno-oświatowym programem oraz postulowaną i coraz częściej realizowaną praktyką edukacyjną.
Solarczyk-Szwec, Hanna
core

