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Libros que hablan: Impacto de la literatura infantil en el desarrollo del lenguaje oral en niños de la Unidad Educativa Municipal del Milenio “Bicentenario”

RECIAMUC
La incorporación de la literatura infantil en las primeras etapas escolares se ha convertido en un pilar fundamental para transformar el paradigma educativo establecido hace décadas. Este cambio ha modificado el rol del docente y el objetivo en relación con el desarrollo infantil.
Lida Elizabeth Puchaicela Chicaiza, Amparo Belén Almagro Lascano, Rocío del Pilar Santillán Curillo, Alba Marisela Zaruma Suntasig   +3 more
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Los retos de la descentralización en la gobernanza escolar: Algunos aprendizajes de la experiencia del Modelo Integral Unidades Educativas del Milenio de Ecuador

Education Policy Analysis Archives
El campo académico de la educación comparada destaca cada vez más la relevancia de examinar arreglos institucionales entre gobiernos nacionales y subnacionales con el fin de identificar detonantes de la calidad y la equidad escolar. Este artículo examina la experiencia de un emblemático programa ecuatoriano de infraestructura escolar con el objetivo de
Heredia, Juan David Parra, Ruiz Rivera, Maria José, Proaño, Fausto Alejandro Tingo, Castells, María Ángeles Cevallos   +3 more
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Liderazgo directivo y gestión educativa en la Unidad Educativa del Milenio “Simón Bolívar” Pimocha, Babahoyo, 2018

, 2019
Maestría en Administración de la ...
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Análisis De La Gestión De Comunicación Institucional Y Su Influencia En La Satisfacción De Los Actores Internos De Una Unidad Educativa Del Milenio De Cuenca - Ecuador

593 Digital Publisher CEIT
La comunicación institucional efectiva es crucial para el funcionamiento óptimo de las unidades educativas. Este estudio analiza la gestión de la comunicación institucional y su influencia en la satisfacción de los actores internos en la Unidad Educativa del Milenio en Cuenca, Ecuador.
Víctor Collaguazo-Montero, Pablo Ernesto Sarzosa Viera, Perla León-López   +2 more
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Competencia genérica de los docentes de la Unidad Educativa del Milenio. Quevedo, 2019

, 2019
Maestría en Administración de la ...
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Potenciando el pensamiento lógico matemático en niños/as de primer año de EGB: el rol de las estrategias lúdicas en la Unidad Educativa Municipal del Milenio Bicentenario

RECIAMUC
La presente investigación está basada en múltiples experiencias de docentes con niños y niñas de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Municipal del Milenio “Bicentenario”; se desarrolló a partir de la observación de diversas clases, enfocándose en el uso de estrategias lúdicas en el desarrollo lógico-matemático.
Carmen Elena Vizuete Bolaños, Yahaira Lizeth Montaño López, María del Consuelo Cargua Espín, Andrea Lucía Estévez Aragón   +3 more
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Importancia de la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos en el desarrollo de la educación ambiental de los estudiantes de Décimo de Básica de la Unidad Educativa Municipal del Milenio “Bicentenario”

RECIAMUC
La investigación actual se centra en el uso del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con un enfoque en la educación ambiental. Esto se debe a que la educación ambiental se ha vuelto fundamental para las nuevas generaciones, y sus aspectos potenciales pueden servir como una herramienta para promover el desarrollo sostenible entre los estudiantes.
Sonia Maricela García Ramírez, Jenny Esmeralda Tisalema Farinango, William Danilo Trujillo Trujillo, Mauricio Javier Monge Sánchez   +3 more
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[Uneven decline in fertility rates in adolescents in 32 countries of the Region of the Americas, 1960-2019Diminuição desigual nas taxas de fecundidade de adolescentes em 32 países da Região das Américas, 1960-2019]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2020
Guerrero Núñez J.
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Factors associated with diarrheal disease in the rural Caribbean region of Colombia. [PDF]

Rev Saude Publica, 2020
Galezzo MA, Günther WMR, Diaz-Quijano FA, Susa MR.   +3 more
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Herramientas educativas digitales para mejorar la lectura inferencial en estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa del Milenio Francisco Febres Cordero, año 2022

, 2023
La presente propuesta metodológica sobre la aplicación de herramientas digitales educativas en el proceso de aprendizaje en el área de Lengua y Literatura, promueve el uso de herramientas digitales educativas para mejorar el aprendizaje de la lectura inferencial y desarrollar competencias digitales basadas en la Web 2.0.
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