Results 1 to 10 of about 34,731 (302)

Les universitats espanyoles i la ciència oberta : un estudi sobre barreres i elements afavoridors

open access: yesBiD, 2022
La ciència oberta constitueix un nou model de fer ciència basat en el treball col·laboratiu entre acadèmics, en l'obertura i la transparència de totes les fases de la recerca, que agrupa un conjunt d'elements, entre els quals destaquen l'accés obert, les
María Francisca Abad García   +3 more
exaly   +3 more sources

L'autonomia universitària a Espanya avui: entre el mite i la realitat [PDF]

open access: yesRevista Catalana de Dret Públic, 2012
L'actual i intens procés de transformació que viu la universitat espanyola, conforme a un nou paradigma en el marc de l'Espai Europeu de l'Educació Superior i la recerca de la internacionalització, incideixen considerablement, i de manera complexa, en l ...
Gregorio Cámara Villar
doaj   +1 more source

Els recursos humans en el mercat global de l’educació superior: la presència de professors estrangers en universitats espanyoles

open access: yesDebats, 2017
Malgrat l’existència d’un mercat global d’educació superior en què les universitats competeixen per atraure acadèmics amb talent de tot el món, la majoria d’institucions d’educació superior contracten molt pocs investigadors estrangers. De fet, a Espanya,
Manuel Pereira-Puga
exaly   +2 more sources

Especial "Universitats" Presentació

open access: yesRevista Catalana de Dret Públic, 1998
.
Joaquín Tornos Mas
doaj   +1 more source

L’alumnat de català com a llengua addicional a Xile

open access: yesRevista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, 2022
Aquesta nota té com a objectiu establir les característiques que defineixen el perfil dels estudiants de català com a llengua addicional de les dues universitats xilenes (Pontificia Universidad Catolica de Xile i Universitat de Xile) on s’imparteixen ...
Moisès Llopis i Alarcón
doaj   +1 more source

Desafiament a l’estat de la qüestió en l’ús de ChatGPT en l’àmbit de l’educació l’any 2023

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2023
MARC. La ràpida irrupció de ChatGPT i altres eines d’intel·ligència artificial (IA) en el camp de l’educació el 2023 fa necessària una recopilació del coneixement existent fins a la data per conèixer l’abast i les principals tendències en aquesta àrea.
Fabio Saz-Pérez, Bartolomé Pizà-Mir
doaj   +1 more source

Anàlisi del règim disciplinari dels estudiants universitaris. Especial referència als comportaments fraudulents i al plagi, en particular

open access: yesRevista Catalana de Dret Públic, 2018
En aquest treball es parteix de l'anàlisi de qüestions fonamentals del nostre ordenament que afecten a l'objectiu d'aquest estudi, com són les exigències del nostre sistema sancionador, per poder abordar l'examen de la normativa disciplinària ...
Anna Pallares Serrano
doaj   +1 more source

La Llei de contractes del sector públic del 2017: Aspectes d'especial rellevància per a les universitats públiques

open access: yesRevista Catalana de Dret Públic, 2018
L'aprovació de la Llei de Contractes del Sector Públic del 2017 comporta una notable sèrie de canvis, novetats i adequacions en la regulació, gestió i procediments de contractació pública.
Albert Lladó Martínez
doaj   +1 more source

Els òrgans de govern universitari: reforma i inclusió de membres externs

open access: yesRevista Catalana de Dret Públic, 2016
Durant els darrers anys s’han publicat un nombre important d’estudis i articles al voltant de la governança de les universitats, el seu sistema de govern i la necessitat d’una reforma en profunditat per tal d’adaptar aquesta institució a les necessitats ...
Albert Lladó Martínez
doaj   +1 more source

Presència virtual de les universitats andaluses

open access: yes@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2009
En aquest article exposarem de manera específica les iniciatives portades a terme en les universitats andaluses per fomentar, reforçar i estendre la seva presència virtual a la xarxa.
José Ignacio Aguaded Gómez   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy