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Ethische, rechtliche und soziale Implikationen von Künstlicher Intelligenz als Thema des Informatikunterrichts

open access: yesInformatische Bildung in Schulen
Der vorliegende Impuls skizziert verschiedene Möglichkeiten, ethische, rechtliche und soziale Implikationen (ELSI) der Nutzung Künstlicher Intelligenz (KI) im Informatikunterricht zu behandeln.
Janne Mesenhöller, Katrin Böhme
doaj   +1 more source

Feldnotizen und Videomitschnitte. Zum Forschungsdatenmanagement qualitativer Daten am Beispiel der ethnologischen Fächer

open access: yeso-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2018
Sollen Daten aus qualitativer (Sozial-)Forschung dauerhaft archiviert und für die Nachnutzung zur Verfügung gestellt werden, dann entstehen erhebliche Probleme: Solche Daten sind kaum standardisiert und liegen in heterogenen Formaten vor, sie sind meist ...
Matthias Harbeck   +2 more
doaj   +1 more source

Kulturen des Kopierschutzes I [PDF]

open access: yes, 2010
Seit den 1990er Jahren war viel die Rede von Kopie und Simulation, Re­produzier­barkeit und Serialität. Doch dass schon das eigene Portemon­naie Dinge wie Geld und Personalpapiere enthält, die nicht kopiert wer­den sollen und von Normal­bürgern auch ...
Andert, Ludwig   +6 more
core  

EU-Urheberrechtsreform: Eine Problembeschreibung aus Sicht der Bibliotheken [PDF]

open access: yes, 2016
Thema dieses Positionspapiers, das Herrn EU Kommissar Günther Oettinger von DBV und Staatsbibliothek zu Berlin anlässlich eines Gesprächs am 20.6.2016 vorgelegt wurde, ist die in der Mitteilung der Kommission „Schritte zu einem modernen, europäischeren ...
Talke, Armin
core   +2 more sources

Taxonomic information exchange and copyright: the Plazi approach [PDF]

open access: yes, 2009
Background A large part of our knowledge on the world\u27s species is recorded in the corpus of biodiversity literature with well over hundred million pages, and is represented in natural history collections estimated at 2–3 billion specimens.
Donat Agosti, Willi Egloff
core   +2 more sources

E-Mediävistik im Spannungsfeld von Wirtschaftsinteressen und Informationsfreiheit [PDF]

open access: yes, 2004
Wir alle wissen: Mittelalterliche Autoren haben schamlos abgeschrieben. Sie haben sich fremdes Geistesgut bedenkenlos zu Eigen gemacht und meistens auf korrekte Quellenangaben verzichtet.
Graf, Klaus
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Von der ersten Hausarbeit bis zum ersten Paper – Angebote der Informationskompetenz neu denken

open access: yes027.7
Die Bibliothek FHNW präsentiert ihren systematischen Ansatz zur bedarfsorientierten Entwicklung von Informationskompetenz-Angeboten. Ein vierstufiges Analyseprojekt ermittelt den spezifischen Bedarf Studierender beim wissenschaftlichen Arbeiten, um die ...
Nadja Böller, Valérie Andres
doaj   +1 more source

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