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O uso da cultura popular brasileira como conteúdo de ensino da Educação Física escolar (1930-1960)

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2022
Este artigo objetiva investigar o modo como o Método Francês de Educação Física, originado na França, esteve sujeito a apropriações nas experiências de escolarização da Educação Física no Brasil.
Marcela Bruschi
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ENTRE O SEMBA E O FUNK

open access: yesRevista Espaço do Currículo, 2022
Este estudo faz uso do samba-enredo História de ninar gente grande, da Escola de Samba carioca Estação Primeira de Mangueira (2019), e do funk Céu de pipa, composto por MC Marks (2020), como fontes históricas possíveis para pensar o protagonismo negro na
Diego dos Santos Alves   +1 more
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HISTÓRIA, MATEMÁTICA E ENSINO: TRADIÇÕES, HARMONIZAÇÕES E INSUBORDINAÇÕES NECESSÁRIAS

open access: yesCadernos do IME - Série Matemática, 2021
João Bosco Pitombeira de Carvalho, em amplo diálogo com Gert Schubring, pondera a respeito da implementação da história da matemática na dinâmica cotidiana de ensino-aprendizagem.
Jean Felipe De Assis
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FONTES HISTÓRICAS E NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SOBRE O BRASIL IMPÉRIO

open access: yesREVISTA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN, 2023
O objetivo deste artigo é refletir sobre as possibilidades do uso de fontes históricas aliadas a algumas novas tecnologias no ensino da disciplina história da educação em cursos de licenciatura, focando-se, em particular, na discussão de um conteúdo ...
Juarez José Tuchinski dos Anjos
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As transformações históricas na relação entre as fontes de água e os sujeitos vinculados ao seu uso: um fenômeno social.

open access: yesRevista de Tecnologia & Gestão Sustentável, 2023
O desafio de compreender o contexto sócio-histórico em que estavam inseridos os sujeitos vinculados ao uso das fontes naturais de água de Caçapava do Sul/RS originou a necessidade dessa pesquisa envolvendo aspectos da história local e da memória desses ...
L. Ilha   +4 more
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FONTES HISTÓRICAS DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939-1945) EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)

open access: yesRECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2022
Com o surgimento da escola dos Annales o conceito de fontes históricas foi redimensionado e assim foram considerados os mais variados tipos de objetos: diários, cartas, fotografias, desenhos, inventários, jornais, revistas, filmes, mapas, conjuntos ...
Maria do Carmo Campos Ferreira   +1 more
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Considerações sobre a análise de jornais como fontes históricas, na sua perspectiva sincrônica e diacrônica

open access: yesHistória Unisinos, 2022
O artigo aborda o uso dos jornais como fontes históricas, com especial atenção ao problema de que os jornais a serem analisados pelos historiadores precisam ser vistos como inseridos em uma rede de concorrência formada por outros jornais que disputam o ...
J. D. Barros
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Sobre o uso dos jornais como fontes históricas – uma síntese metodológica

open access: yesRevista portuguesa de historia, 2021
O artigo aborda o uso dos jornais como fontes históricas, e tem a intenção de propor um conjunto de procedimentos aplicáveis à análise historiográfica deste tipo de fontes. A exemplificação – com vista a ilustrar cada um dos aspectos que foi discutido em
J. D. Barros
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O USO DE UBPs EM FONTES HISTÓRICAS

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2020
O presente artigo trata da possibilidade de exploração didática de uma fonte histórica por meio do uso e aplicação de Unidades Básicas de Problematização (UBP) no ensino de matemática.
Daniele Esteves Pereira, R. Gil
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O uso de fontes históricas no processo de ensino aprendizagem

open access: yesRevista Eletrônica Científica Inovação e Tecnologia, 2017
ResumoO presente artigo faz parte do trabalho de conclusão de curso de especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Federal Tecnológica do Paraná e aborda a utilização das fontes históricas como recurso metodológico mediador
Tamara Franciele Jasper   +1 more
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