Results 11 to 20 of about 149,238 (135)
Undervisning för hållbar utveckling: att stödja högskolelärares arbete med Agenda 2030
Högre Utbildning, 2020 Enligt Högskolelagen skall högskolorna i sin verksamhet främja en hållbar utveckling. FNs Agenda 2030 och dess 17 globala hållbarhetsmål belyser ytterligare högskolornas roll att utveckla och sprida kunskap om hållbar utveckling.
Christel Persson +2 more
doaj +1 more source
Fem år med kursen Lärande för hållbar utveckling – erfarenheter och lärdomar
Högre Utbildning, 2020 Kursen Lärande för hållbar utveckling som vi presenterar i denna artikel är en fortbildningskurs som vänder sig till högskole- och universitetslärare som vill integrera hållbar utveckling i sin undervisning. Målet med kursen är att stärka kompetenser för
Stephanie Carleklev +3 more
doaj +5 more sources
I betraktarens ögon – Betydelsen av kön och ålder för studenters läraromdömen
Högre Utbildning, 2011 Under senare år har studenters läraromdömen allt mer hamnat i fokus inom skola såväl som högre utbildning. Parallellt med dessa utvecklingar har olika typer av internettjänster genom vilka studenter kan betygsätta sina lärare dykt upp i flera länder.
Martin Karlsson, Erik Lundberg
doaj +4 more sources
Frontiers in Psychology, 2021 School-wide positive behavior support (SWPBIS) is a well-evaluated school approach to promoting a positive school climate and decreasing problem behaviors. Initial implementation is one of the most critical stages of program implementation.
Kata Nylén +3 more
doaj +1 more source
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2021 Artikeln diskuterar framväxten av och kritiken mot normkritisk pedagogik i Sverige samt begreppets utveckling i relation till de samhällskontexter som begreppet har växt fram i, kontexter vilka har haft betydelse för hur normkritisk pedagogik har kommit ...
Lotta Björkman +2 more
doaj +1 more source
Högre Utbildning, 2011 Vi utbildar studenter för att de ska ha möjlighet att lösa mycket komplexa samhällsproblem,men hur vet vi att de har utvecklat de former av tänkande och handlande som krävs?
Sofia Kjellström, Kristian Stålne
doaj +4 more sources
Det hållbara lärosätet – innebörd och hinder på vägen
Högre Utbildning, 2020 Hållbar utveckling ska vara en naturlig del av verksamheten vid universitet och högskolor. För lärosätena gäller att de förutsättningar som följer av traditioner och verksamhetens inriktning ser olika ut.
Björn Brorström, Birgitta Påhlsson
doaj +1 more source
Acta Didactica Norden, 2020 Både i Sverige och internationellt är hållbar utveckling numera ett allmänt accepterat mål i utbildningssammanhang. De centrala komponenter som bygger upp hållbarhetstanken kan emellertid ges olika tolkningar som genererar oförenliga hållbarhetsmål. Det
Lars Samuelsson
doaj +1 more source
Hunden och stjärnan, pojken och resan
Barnboken: Tidskrift för Barnlitteraturforskning, 2011 Henning Mankells karaktär Joel, återfinns i fyra böcker och här undersöker Lars Wolf hur Joels utveckling från barn till maskulinitet utformas. Den utveckling Joel genomgår, ser Wolf som ett dynamiskt förlopp med psykologiska och sociala omdaningar, ett ...
Lars Wolf
doaj +1 more source
Prismet, 2018 Denna artikel diskuterar hur ungdomars egna erfarenheter kan användas som en resurs i undervisning för hållbar utveckling inom religionskunskapen. Diskussionen sker mot bakgrund av en intervjustudie bland sistaårselever på fyra gymnasieskolor i Sverige ...
Ulrika Svalfors
doaj +1 more source