Results 181 to 190 of about 4,129 (218)
Some of the next articles are maybe not open access.

Bærekraftig utvikling som tverrfaglig tema

Acta Didactica Norden
The teacher education program shall prepare students to address sustainable develop­ment (SD) as an interdisciplinary topic in schools. This study is linked to a Norwegian teacher education institution where interdisciplinary theme days on education for ...
Anja Gabrielsen   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Praksisveiledernes stemme som grunnlag for utvikling av veiledermodell for sykepleiestudenter i kommunehelsetjenesten.

Nordisk Tidsskrift for Helseforskning
High-quality supervision during clinical placements is essential for nursing students’ learning process. At the same time, the municipal healthcare service faces increasing challenges related to nurse recruitment, which may limit access to qualified ...
Wenche Wannebo   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Tilsynslaboratorier for kvalitet: Utvikling av perspektiverende etos for nye tillitsbaserte endringsfelt

Nordisk Barnehageforskning
Artikkelen er en pedagogiskfilosofisk utforskning av tillit som metode. Den er skrevet på bakgrunn av dagens statlige politikk med tillitsreform i offentlig sektor parallelt med en sterk politisk vilje og evne til å styre og overvåke utviklingen av ...
A. Reinertsen
semanticscholar   +1 more source

Utvikling av matematikk-undervisning – en kommognitiv analyse av rutiner i klasserommet

NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education, 2021
Denne studien undersøker utvikling av undervisning hos en gruppe matematikklærere som deltar i lesson study for første gang. Utvikling av undervisning i et kommognitivt perspektiv defineres som endring i rutiner.
Anita Tyskerud
semanticscholar   +1 more source

Utvikling av bærekraftig yrkesutøvelse i restaurant- og matfag?

Acta Didactica Norden
De ulike elementene av læreplanen fremmer en helhetlig bærekrafttenkning og danner grunnlaget for en bærekraftig yrkesutøvelse i programfaget restaurant- og matfag.
Kaia Mobråten, Halvor Spetalen
semanticscholar   +1 more source

Forskningsbasert og erfaringsbasert kunnskap i utvikling av lærerstudenters norskfaglige masterprosjekt

Acta Didactica Norden
The topic for this article is experiences from the project PRANO (Practice Oriented master theses in the L1 subject). The goal for the project was to develop models for collaboration between practice schools/teachers and university/master thesis ...
Signe Rix Berthelin   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Utviklings-og bistandsspørsmål

1976
Norsk tidsskrift for misjonsvitenskap, Vol 30 Nr 1 (1976): Norsk tidsskrift for ...
openaire   +1 more source

Forkynnelse- utvikling-kirke

1977
Norsk tidsskrift for misjonsvitenskap, Vol 31 Nr 1 (1977): Norsk tidsskrift for ...
openaire   +1 more source

Utvikling som "transformation"

2010
Norsk tidsskrift for misjonsvitenskap, Vol 64 Nr 1-2 (2010): Norsk tidsskrift for ...
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy