Results 51 to 60 of about 134,059 (98)
İlahiyat Fakültelerinin Yaygın Din Eğitimi Yeterlikleri: Eğitim-Öğretim Alanı [PDF]
Ülkemiz yükseköğretim sistemi içinde yer alan İlahiyat Fakülteleri önemli işlevlere sahiptir. Dinle ilgili konularda bilimsel araştırma yapma, Milli Eğitim Bakanlığı'nın ihtiyaç duyduğu din eğitimi öğretmeni ihtiyacını karşılama, Diyanet İşleri ...
Mehmet KORKMAZ
doaj
“Yaratıcı Dramayla Kitap Kurdu Olunur mu?” Çocuk Kitaplarıyla Okuma Sevgisi ve İlgisi Kazandırma
Bu çalışmanın amacı, 3. sınıf öğrencilerinin çocuk kitaplarıyla okuma sevgisi ve ilgisi kazanmasında yaratıcı drama yönteminin kullanılmasına ilişkin görüşlerini belirlemektir.
Ferah Burgul ADIGÜZEL, Gökhan SÜSLÜ
doaj +1 more source
Bu çalışma, öğretmen yetiştirme paradigmaları bağlamında sınıf öğretmeni adaylarının kapsayıcı eğitime ilişkin algılarını nitel bir yaklaşımla incelemeyi amaçlamaktadır.
Ümran Şahin
doaj +1 more source
Sosyal Öyküler: Otistik Çocuklara Yönelik Bir Sağaltım
Sosyal öyküler bir özel eğitim öğretmeni olan Carol Gray (1994) tarafından otizmden etkilenmiş çocukların sosyal durumları daha iyi anlamaları için geliştirilmiş kısa ve bireyselleştirilmiş öykülerdir.
Selda Özdemir
doaj +1 more source
Bu araştırmanın amacı; sınıf öğretmeni adaylarına Öğretmenlik Uygulaması I ve Öğretmenlik Uygulaması II derslerinin teorik ve uygulama dersleri sürecinde kullanılabilecek bir uygulama rehberi geliştirmek üzere bir ihtiyaç analizi çalışması yapmaktır.
Çetin, Damla, Çuhadar, Selmin
core +1 more source
Analysis of the Guidance Services Provided in Schools in France and Turkey: A Comparative Case Study [PDF]
Oksal, Aynur, (Temel Eğitim Bölümü, Eğitim Fakültesi, Uludağ Üniversitesi, Bursa, Türkiye) Güner, Fatih, (Eğitim Ataşeliği, T.C. Lyon Başkonsolosluğu, Onet le Château, Fransa)Çalışmanın amacı, Fransa ve Türkiye’de ilkokul-ortaokul düzeyinde yürütülen ...
Oksal, Aynur +3 more
core +1 more source
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Konusundaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının ölçme ve değerlendirme konusundaki bilgi düzeylerini tespit etmektir. Çalışmada tarama yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubunu son sınıfta öğrenim gören 80 sınıf öğretmeni adayı oluşturmaktadır. Veriler on
Birgin, Prof. Dr. Osman, Gurbuz, Ramazan
core
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Öğretimi Öz Yeterlilik Düzeylerinin İncelenmesi (Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Örneği) [PDF]
Araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi öz yeterlilik düzeylerinin cinsiyete, sınıf düzeyine, müzik eğitimi alma durumuna ve müzik enstrümanı çalma durumuna göre incelenmesidir.
Aylin Mentiş Köksoy +2 more
core +2 more sources
Müzik Öğretmeni Adaylarının Epistemolojik İnançları [PDF]
The main aim of this study is to investigate the epistemological beliefs of prospective music teachers. The differences between epistemological beliefs and gender, grade level, literacy levels of mother and father, perceived parental attitudes were also ...
Deniz, Jale
core +1 more source
Sınıf öğretmenlerinin aktif öğrenmeyi nasıl algıladıklarına ilişkin görüşleri
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin aktif öğrenmeyi nasıl algıladıklarına ilişkin düşüncelerini incelemektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır.
Yasin AKAY, Ayfer KOCABAŞ
doaj

