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Comprensión lectora: baterías y técnicas para su evaluación [PDF]
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017En la actualidad, la lectura es el proceso por el cual, el ser humano adquiere conocimiento, contrasta información o plasma sus propios pensamientos. Por
Piñana Navarro, Conchita
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Existe cada vez más evidencia empírica sobre el hecho de que formar lectores requiere docentes lectores. Por un lado, la relación personal que los docentes mantienen con la lectura influye en el tipo de prácticas de educación lectora que ofrecen en su ...
Cristina Granado, María Puig
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Valor didáctico de la simpatía para el goce estético de la lectura literaria
Objetivo: Este artículo se propone valorar las potencialidades didácticas de la simpatía para la enseñanza de la literatura, en particular para promover el goce estético de la lectura literaria. Métodos: Se emplearon métodos teóricos como el analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico y ascenso de lo abstracto a lo concreto, que ...
Linet Hernández Moredo +1 more
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El artículo aborda el problema de las fuentes de la normatividad en el contexto de las contemporáneas disputas neokantianas. Señalando las limitaciones que muestran los enfoques constructivistas y realistas para reconstruir una lectura fiel y solvente de
Martín Fleitas González
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En este trabajo proponemos una cierta prevencion ante afirmaciones optimistas y, a nuestro juicio, ligeramente precipitadas, sobre el exito popular de la lectura y los periodicos a fines del siglos XVIII y primera mitad del XIX. Tras recordar las altas tasas de analfabetismo, recurrimos a analizar las tiradas de algunos periodicos y los costes de ...
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La lectura de la obra Cuentos populares rusos de Afanásiev nos llevó a investigar más detenidamente la figura de Baba Yaga, que como el esto de las brujas en la mayoría de los cuentos representaba el mal, y su presencia en España en forma de relatos infantiles.
Varela-Tembra, Juan +1 more
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Animación a la lectura. Taller de cuentos y canciones [PDF]
La animación a la lectura es una actividad que se propone el acercamiento del niño al libro y la lectura de una forma creativa, lúdica y placentera. Hay que motivar la lectura y crear expectación desde los primeros niveles educativos en las aulas.
Fuguet, Fanny
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Tipos de respuestas de los niños a álbumes [PDF]
El artículo analiza cómo un grupo de doce niños, entre 7 y 10 años de edad, de una escuela rural de Pachacamac (Lima, Perú), responden a la lectura de álbumes: Gorilón (miedo), Fernando Furioso: (furia).
León Escurra, Carmen Rosa
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El pensamiento político de Hannah Arendt: notas sobre revolución, promesa y fundación política
Presentaremos aquí una lectura de Sobre la revolución para poner en valor la tarea crítica sobre los conceptos políticos de la tradición en la elaboración de una teoría política propia de gran originalidad.
Julia Gabriela Smola
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‘I'm Dead!’: Action, Homicide and Denied Catharsis in Early Modern Spanish Drama
Abstract In early modern Spanish drama, the expression ‘¡Muerto soy!’ (‘I'm dead!’) is commonly used to indicate a literal death or to figuratively express a character's extreme fear or passion. Recent studies, even one collection published under the title of ‘¡Muerto soy!’, have paid scant attention to the phrase in context, a serious omission when ...
Ted Bergman
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