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Investigaciones Sobre Lectura, 2022 Durante las últimas décadas, diversos estudios han destacado la relevancia de la motivación lectora como factor predictor del desarrollo de la competencia y el hábito lector entre la población más joven.
Rosa María Tabernero Sala +2 more
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Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2022 La comprensión lectora es una de las principales preocupaciones del sistema escolar, dado su impacto en el aprendizaje de las demás áreas escolares.
Rosa Milena Meneses - Sánchez +2 more
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Papeles, 2022 Introducción: este estudio evaluó los niveles de comprensión lectora y los relacionó con el uso de estrategias lectoras, motivación lectora y variables sociodemográficas y académicas en estudiantes de física-matemáticas e ingeniería.
Jorge Guerra-García +3 more
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Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables
Actualidades Investigativas en Educación, 2023 El presente trabajo surge de un interés docente por aportar en la formación lectora y literaria del alumnado que no ha vivido condiciones favorables de acercamiento a la lectura en su contexto social, así como de un interés investigativo por conocer el ...
Felipe Munita, Katty León Zuluaga
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Ocnos, 2021 La lectura, entendida como herramienta universal constituye un factor determinante y transversal en los aprendizajes escolares y sociales. En psicología y didáctica se acrecienta el interés por indagar acerca de las prácticas lectoras de aquellos ...
Mijal Jodeck-Osses +2 more
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Impacto del plan lector en estudiantes de educación primaria
Innoeduca, 2023 El mundo actual se encuentra condicionado no solo por la pandemia derivada de la COVID-19, sino por la facilidad e inmediatez de la información en diversos formatos.
Antonio-José Moreno-Guerrero +3 more
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Motivación para leer y comprensión lectora de estudiantes brasileños
Educatio Siglo XXI, 2014 La motivación para leer y la comprensión lectora son factores esenciales para mantener el éxito escolar de los estudiantes y para afianzar su realización personal y profesional en sociedad.
Maria Aparecida Mezzalira +1 more
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Literatura infantil y realidad aumentada. Una revisión sistemática
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2023 Los avances tecnológicos han permitido desarrollar nuevas formas de lectura, como los libros con realidad aumentada (RA). La literatura infantil ha incorporado estos materiales que favorecen una experiencia lectora dinámica e inmersiva, un interés ...
Villar Arellano-Yanguas
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Investigaciones Sobre Lectura, 2022 En este artículo se analiza el impacto que la elaboración en el aula de una hiperficción narrativa tiene en el interés lector, en la creatividad y en la promoción de la escritura en alumnos de Secundaria y Bachillerato.
Mª Almudena Cantero Sandoval +1 more
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Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2022 La propuesta de intervención buscaba promover el desarrollo de la comprensión lectora a través de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) en el área de lengua castellana en los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Alberto Lebrún ...
Sandra Elena Zapata Arias
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