”Hvis du bare har tenkt på det tekniske, så har du kanskje ikke vært så bevisst på hvordan du holdt på” - En studie av hvordan innsikt i et teknologiteams opplevelse av å lære om gruppeprosess, kan bidra til å heve grupperådgivers veiledningskompetanse [PDF]
, 2018 Denne oppgavens tema er teknologiteams opplevelse av det å lære om gruppeprosess, samt kompetanseheving av grupperådgivere. Studiens mål er å heve grupperådgivers veiledningskompetanse i arbeid med teknologiteam, ved å skape større grad av forståelse hos rådgiver for opplevelsen av å lære om gruppeprosess.
Sundal, Marte
openaire +2 more sources
«Kompetanse, fellesskap og autonomi»: Jordmødres erfaringer relatert til veiledning av jordmorstudenter i klinisk praksis [PDF]
, 2020 Studiens mål var å utforske jordmødres erfaringer med å veilede jordmorstudenter i praksis. Studien var en kvalitativ studie. Data ble innhentet ved å benytte fokusgruppeintervjuer. Innholdsanalyse ble benyttet i analysen av datamaterialet.
Fossum, Beate
core +13 more sources
Experiences gained from testing a work placement supervision model at the Master’s degree level [PDF]
, 2020 Bakgrunn: Universitets- og høgskolerådet (UHR) og Nokut har vært opptatt av praksisstudiene og gitt føringer for å styrke kvaliteten på veiledning, veiledningskompetanse og samarbeid mellom ulike aktører.
Igland, Oddny, Tveiten, Sidsel
core +1 more source
Kombinerte stillingers betydning for sykepleiere som veileder studenter i praksisstudier [PDF]
, 2020 Bakgrunn: Universitetet i Tromsø, Norges arktiske universitet, i samarbeid med Universitetssykehuset Nord-Norge etablerte i 2011 kombinerte stillinger innen sykepleie.
Olsen, Kari Birkelund +2 more
core +1 more source
Hvordan opplever veiledere til lærlinger veiledningssamtalene? [PDF]
, 2020 I de siste årene har sentrale myndigheter, sammen med fagfeltet, hatt yrkesfag som et satsningsområde. Norge trenger flere fagarbeidere, og målet har vært å løfte status og få flere ungdommer til å velge yrkesfag.
Trones, Tone Beate
core +3 more sources
Sykepleieres erfaringer med å bruke empowermentideologien i praksis [PDF]
, 2012 Master i samfunnsernæringBakgrunn: Pasientmedvirkning og pasientinnflytelse, har i økende grad kommet i fokus. Første gang Verdens helseorganisasjon inkluderte deltakelse som et begrep, var på en internasjonal konferanse for primærhelsetjenesten i Alma ...
Økern, Marit
core +2 more sources
Kvalitet i praksis: Oppfatninger om kvalitet blant praksisveiledere [PDF]
, 2013 På oppdrag fra Helsedirektoratet undersøker denne rapporten hva aktørene i praksisfeltet (praksisveiledere og koordinatorer) anser som viktig for å få til god kvalitet og riktig omfang i praksisstudiene i utvalgte helseutdanninger.
Caspersen, Joakim, Kårstein, Asbjørn
core +3 more sources
The value of a blended learning supervision course at the advanced level: Supervisors’ experiences [PDF]
Hensikt: Å undersøke hvilke erfaringer spesialsykepleiere og jordmødre har med et todelt veiledningskurs; digital kursdel 1 og fysisk kursdel 2 (blended learning) for utviklingen av deres veiledningskompetanse.
Gjesdal, Kine +7 more
core +1 more source
Communication during instructions and guidance in clay [PDF]
, 2023 Masteroppgave i grunnskolelærerutdanningen 5.- 10. trinn, kunst og håndverk. Høgskulen på Vestlandet, campus BergenGjennom masterarbeidet har jeg undersøkt hvordan og hvorfor jeg kommuniserer som jeg gjør under instruksjon og veiledning i arbeid med ...
Fauskanger, Thea Johanne
core
Hvilke perspektiver på karriereveiledning trer tydeligst frem i faglig forslag til «Nasjonalt kvalitetsrammeverk for karriereveiledning», og hvilke perspektiver er mindre synlige eller helt utelatt? En kritisk diskursanalyse … [PDF]
, 2020 Med bruk av kritisk diskursanalyse, særlig influert av Norman Faircloughs versjon, har jeg forsøkt å avdekke ulike perspektiver på karriereveiledning som fremkommer i faglig forslag til nasjonalt kvalitetsrammeverk for karriereveiledning.
Bergane, Øystein
core +2 more sources