Results 21 to 30 of about 1,354 (87)

KNYGRIŠYSTĖ – ATGYVENA AR VERTYBĖ?

open access: yesKnygotyra, 2014
Vilniaus universiteto Knygotyros ir dokumentotyros institutas Universiteto g. 3, Lt-01513 Vilnius, Lietuva El.
AURIKA KOLPAKOVAITĖ
doaj   +1 more source

Sportuojančių ir nesportuojančių paauglių požiūris į vertybes ir jų prasmės suvokimą [PDF]

open access: yes, 2010
Mokslinėje literatūroje pasigendama tyrimų, kuriuose būtų analizuojamas paauglių požiūris į vertybes ir jų prasmės suvokimą. Vienas iš reikšmingų veiksnių, darančių didelę įtaką paauglio vertybinių orientacijų ir asmenybės savybių ugdymui, yra sportinė ...
Adaškevičienė, Eugenija   +1 more
core   +2 more sources

Pradedančiųjų mokytojų susidūrimas su ugdymo realybe: programos „Renkuosi mokyti!“ atvejis [PDF]

open access: yes, 2022
Beginning teachers are confronted with certain established norms, power relations, cultures and systems in schools and in education in general at the beginning of their careers.
Lebedytė-Mečionienė, Indrė   +1 more
core   +2 more sources

Mokslo religinio integravimo į kultūrą formos

open access: yesProblemos, 2015
Straipsnyje nagrinėjamas religinis mokslo integravimas į kultūrą, aptariama kultūra kaip vertybių ir prasmių sistema. Vertybės ir prasmės sudaro savitą kiekvienos kultūros branduolį, apibūdindamos jos istorinius bei socialinius ypatumus.
Valentina Ruzgienė
doaj   +1 more source

Lietuvių kalbos ir literatūros programa kaip terpė giliajam skaitymui ugdyti [PDF]

open access: yes, 2022
Researchers have been observing the deteriorating deep reading skills among pupils and highlighting the necessity to nurture them. Yet the concept of what ‘reading’ means (and ‘deep reading’ in particular) seems elusive.
Šileris, Arūnas
core   +2 more sources

Vertybių pagrindimas ekologinėje etikoje

open access: yesProblemos, 2014
Straipsnyje analizuojamas ekologinės etikos formavimasis ir raida. Didžiausias dėmesys skiriamas aksiologinei problematikai, t. y. klausimui, kaip galima pagrįsti žmogaus moralinę pareigą saugoti gamtą: ar gamta yra vertinga savaime, ar jos vertę nustato
Česlovas Kalenda
doaj   +1 more source

Vertybių samprata lietuvių neotomistų darbuose

open access: yesProblemos, 2014
Straipsnyje nagrinėjama vertybių samprata XX a. pirmosios pusės neotomistinės filosofijos atstovų darbuose Lietuvoje. Neotomistams svarbiausia yra tikėjimas, tik tikėjimo akte žmogus bendrauja su Dievu, kaip su aukščiausia vertybe.
Dalia Marija Buišytė
doaj   +1 more source

Žmogaus padėtis pasaulyje

open access: yesProblemos, 2014
Straipsnyje nagrinėjamos žmogaus sąmonės formos, žmogiškosios veiklos savitumo aspektai. Žmogui būdingi transcendentalūs aktai ir įvairialypė veikla.
Nicolai Hartmann
doaj   +1 more source

N. Hartmano filosofijos atgarsiai Lietuvoje

open access: yesProblemos, 2014
Straipsnyje palyginamos N. Hartmanno ir V. Sezemano filosofinės koncepcijos. Estetinius reiškinius N. Hartmannas aiškina remdamasis kritinės ontologijos metodu ir sieja juos su būties sluoksniais. V.
Nikodemas Juršėnas
doaj   +1 more source

Mokymasis – vertybių ugdymo veiksnys: aksiologinės prasmės įžvalgos

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2011
Profesorius Habilituotas socialinių mokslų (edukologijos) daktaras Vilniaus edukologijos universiteto Edukologijos katedra Studentų g. 39, LT-08106 Vilnius Tel. (8 5) 279 00 42 Straipsnyje siekiama pagrįsti mokymosi kaip holistinio proceso aktualumą ir
Romanas Vasiliauskas
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy