Results 1 to 10 of about 7,801 (208)
Evidensbevægelsen i spændingsfeltet mellem sikker viden og ikke-viden
Cepra-Striben, 2015 Evidensbevægelsens fokus på viden om ’hvad, der virker’ er vigtigt også for udviklingen af en praksis-orienteret uddannelsesforskning. Men samtidig er der tendenser i evidensbevægelsen, der bekymrer.
Karen Borgnakke
doaj +5 more sources
Viden i læreruddannelsen – en typologi
Studier i Læreruddannelse og -Profession, 2020 Artiklen beskriver og analyserer måder hvorpå ’viden’ er konceptualiseret i diskussioner om læreruddannelse og –praksis gennem præsentation af en typologi med de fire dimensioner: videntype, håndtering af viden, viden gennem materialitet og videnindhold.
Jens Hansen Lund, Birgitte Lund Nielsen
doaj +2 more sources
Proceedings of the 2017 ACM SIGSAC Conference on Computer and Communications Security, 2017 Various defense schemes --- which determine the presence of an attack on the in-vehicle network --- have recently been proposed. However, they fail to identify which Electronic Control Unit (ECU) actually mounted the attack. Clearly, pinpointing the attacker ECU is essential for fast/efficient forensic, isolation, security patch, etc. To meet this need,
Kang G Shin
exaly +6 more sources
Vjesnik Dalmatinskih Arhiva, 2023 U članku se opisuje arhivsko istraživanje povjesničara Antuna Vučetića (1845. – 1931.) o Trajanu Laliću (1686. – 1773.), trgovcu koji je pola stoljeća bio u službi Dubrovačke Republike štiteći njezine interese pred mletačkim vlastima.
Ivan Viđen
doaj +1 more source
Forskning og Forandring, 2022 I denne artikel har vi fokus på, hvordan stærkt marginaliserede unges viden og erfaringer kan bringes i spil og blive en faktor i udviklingen af bæredygtige svar på samfundsmæssige marginaliseringsproblemer.
Ditte Tofteng, Mette Bladt
doaj +1 more source
Tidsskrift for Professionsstudier, 2020 The article introduces the Fieldlaboratory as a participatory research method for creating knowledge on and with people whos lives are inflicted when new technologies are introduced to practice.
Lene Teglhus Kaufmann +3 more
doaj +1 more source
”Praktikken er jo der, man kommer tættest på virkeligheden”
Studier i Læreruddannelse og -Profession, 2023 I diskussionerne om læreruddannelsen står forestillingen om en praksisnær uddannelse med mere praktik centralt. Men er praksisnærhed ensbetydende med, at der også udvikles praksisnær viden om undervisning?
Peder Holm-Pedersen, Pia Rose Böwadt
doaj +1 more source
Posmrtno veličanje: grobnica, park i spomenik Baltazara Bogišića
Anali Zavoda za Povijesne Znanosti Hrvatske Akademije Znanosti i Umjetnosti u Dubrovniku, 2017 Law historian, ethnographer and collectioner, Baltazar Bogišić(1834-1908), renowned and celebrated in his lifetime, has remained so well after his death.
Viđen, Ivan
doaj +1 more source
Teknologiforståelse og adaptive test i skolen
Studier i Læreruddannelse og -Profession, 2019 Denne artikel omhandler sammenhængen mellem læreres holdninger til og viden om de nationale test og deres anvendelse af testdata. Vi undersøger en tese om, at lærernes viden om resultaterne fra de nationale test er betinget af deres forståelse af den ...
Jonas Dreyøe +3 more
doaj +1 more source
Læring fra en evaluering af Vidensportalen - fra forskningsbaseret viden til praktisk handlen?
Cepra-Striben, 2015 I de senere år har der været stigende fokus på at anvende forskningsbaseret viden og evidensbaserede politikker i det sociale arbejde med henblik på at gøre det sociale arbejde mere effektivt.
Ulf Hjelmar +2 more
doaj +1 more source