Results 11 to 20 of about 7,801 (208)
Tilgængelig viden - viden om tilgængelighed [PDF]
, 2015 Indsatsen for at sikre mere tilgængelige omgivelser skærpes disse år på både internationalt og nationalt plan. I selve udarbejdelsen af de fysiske løsninger indgår arkitekter som nogle af hovedaktørerne. Projektet Tilgængelig viden – viden om tilgængelighed undersøger, hvilke former for viden arkitekterne anvender for at designe tilgængeligt, fx ...
Kirkeby, Inge Mette
core +3 more sources
Decoding - et greb til at synliggøre undervisernes tavse viden
Dansk Universitetspaedagogisk TidsskriftUniversitetsundervisning handler om både faglig viden og akademiske kompetencer, fx akademisk skrivning. Skrivning kan imidlertid være vanskelig at undervise i.
Simone Brendstrup, Bente Kristiansen
doaj +4 more sources
, 2004 Antologien forsøger at belyse spørgsmålet om h vordan og på hvilket grundlag kan tavs viden betragtes som en ressource i en teknologisk forandringsproces? Forfatterne forholder sig både til, hvordan tavs viden og teknologisk forandring kan defineres, samt hvorfor det er relevant at beskæftige sig med tavs viden i forbindelse med teknologisk forandring.
core +5 more sources
Experiences of Loss, Grief and Support Needs of Adults on Haemodialysis and Families: A Qualitative Explorative Study. [PDF]
J Ren CareABSTRACT Background The burdensome life of haemodialysis impacts both patients and their families. It often leads to a stressful life marked by experiences of loss and grief. Nurses report a lack of knowledge and skills in providing grief support, as well as insufficient time for existential conversations with patients and families.
Marcussen J +4 more
europepmc +2 more sources
Viden og ikke-viden i omgangen med zoonoser – belyst med husdyr-MRSA som case
, 2022 Covid-19-pandemien har tydeliggjort, at nye zoonoser indebærer usikkerheder og mangel på viden. Dermed bliver det relevant at undersøge, hvordan organisationer og andre aktører håndterer distinktionen mellem viden og ikke-viden.
Knudsen, Morten, Kishik, Sharon
core +2 more sources
Viden, virkelighed og curriculum.
Akademisk Kvarter, 2018 Within sociology „Social Realism“ refers to a theoretical position based on the assumption that social reality is non-reducible to the experience of an individual.
Jørn Bjerre
doaj +1 more source
Skabelsen af en vidensorganisation
Forskning og Forandring, 2018 Denne artikel handler om, hvordan aktionsforskning kan bidrage til professionsudvikling ved at udvikle og forankre faglig viden i praksis i en højt specialiseret offentlig organisation, som iværksætter indsatser og tilbud til borgere med særlige behov ...
Søren Frimann +3 more
doaj +1 more source
“Sikker viden” som princip for styring af folkeskolen
Cepra-Striben, 2015 Tendenser som evidensbaseret praksis og løbende faglig evaluering ændrer måden, den offentlige sektor styres på. Disse tendenser har fælles forankring i en forestilling om, at ”sikker viden” skal være ledetråd for udvikling af velfærdsydelser.
Niels Borch Rasmussen
doaj +1 more source
Bag massemedieproduktionen – Forhandlinger om vidensformer og ekspertise
Læring og Medier, 2008 Studier af forskningskommunikation i massemedierne er i høj grad præget af en forskelstænkning, som konstruerer forskere som langsomme og abstrakte, journalister som hurtige og overfladiske, og italesætter medierne og universitetet som styret af helt ...
Ursula Plesner
doaj +3 more sources
ALKYMISTENS DRØM OG FRU BERGMANNS KAFFE
Kulturstudier, 2019 Formålet med artiklen er at undersøge, hvordan viden om kernespaltning, atom- bomber og radioaktivitet cirkulerede mellem det videnskabelige niveau og den danske dagspresse i perioden fra atombombens ankomst i 1945 til 1959, hvor Sundhedsstyrelsen ...
Ivan Lind Christensen +1 more
doaj +1 more source