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Da série Pulsantes: performance orientada para fotografia
Este texto tem como objetivo refletir teoricamente sobre o trabalho com performance desenvolvido na região do município de Belém, Pará.
Evna Moura
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Um dos diferenciais do Colégio Gaspar é a preocupação em promover a educação e o desenvolvimento de um indivíduo pensante, ético, autônomo, focando sempre na formação socioemocional dos nossos estudantes.
Alana Roos +2 more
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A partir da reorganização e ampliação do Ensino Superior brasileiro, sobretudo nas últimas décadas, as discussões acerca do denominado fracasso escolar têm sido ampliadas também para este nível de ensino.
Camila Trindade +2 more
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Abstract In this contribution to the 50th Anniversary Special Issue, the authors consider how global climate change and environmental sustainability have been addressed in the American Journal of Community Psychology (AJCP) over the last five decades.
Livia D. Dittmer +3 more
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Resumo: A qualificação dos espaços de ensino por meio de metodologias que coloquem os estudantes em interação com a realidade é vista como uma forma de promover a formação dos profissionais das Ciências Agrárias com uma visão mais holística.
Hector dos Santos Facco +2 more
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Primary care and abortion legislation in Chile: A failed point of entry
Abstract While Chile's partial decriminalization of abortion in 2017 was a long overdue recognition of women's sexual and reproductive rights, nearly four years later the caseload remains well below expectations. This pattern is the product of standing barriers in access to abortion‐related health services, especially at the primary care point of entry.
Lidia Casas +5 more
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Abstract Mental illness approaches in public health have resulted in controversies around the adequacy of interpretative and therapeutic models. These controversies engage polarized debates amid understandings of mental illnesses either as brain disorders or as socioculturally determined entities.
Leandro David Wenceslau +1 more
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Abstract Brazil’s City Statute enshrines the “right to the city” and the “social function of property” in its constitution. Brazilian scholars, however, identify barriers to achieving the law’s agenda. Broader debates regarding the right to the city suggest the concept has been overextended beyond meaning, and that formalization of the right to the ...
Kayla Svoboda
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Este relato tem como objetivo apresentar a vivência no processo formativo dos educadores no Projeto Educanvisa, desenvolvido no Município de Lucas do Rio Verde/MT no ano de 2012, tendo como público os educadores da rede Municipal de Ensino das unidades de Educação Infantil e da Educação Básica.
Ivanilde Alves Borba Rigo +1 more
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PERSPECTIVAS FRONTEIRIÇAS ATRAVÉS DE PESCADORES NA FRONTEIRA
Este estudo é sobre memórias de pescadores de Foz do Iguaçu, analisando suas vivências nas fronteiras físicas concernentes à atividade pesqueira.
Paola Stefanutti +2 more
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