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Journal of Research in Reading, Volume 47, Issue 3, Page 330-347, August 2024.Background The COVID‐19 pandemic created a unique learning experience, characterised by school closures and a shift to online learning. Research suggests that online learning during the pandemic negatively impacted the reading development of elementary school children.
Zein Abuosbeh +3 more
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Les mots de la guerre dans les témoignages des internés du camp de Rivesaltes [PDF]
AkofenaRésumé: Cette contribution étudie, par le biais de la textométrie, le réseau lexical de la guerre à travers la parole des témoins internés au camp de Rivesaltes pendant la Seconde Guerre mondiale afin de reconstruire la trame lexicale du récit.
Nesrine RAISSI
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Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 212-223, Summer / été 2024.Résumé La publication de la Politique nationale de l'architecture et de l'aménagement du territoire du Québec (PNAAT) interpelle la géographie à plusieurs égards. Cette politique, qui résulte d'un processus d'élaboration de dix‐huit mois, est mise en récit autour du paradigme de l'aménagement durable, comme le veut la tendance générale aujourd'hui en ...
Martin Simard
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La chanson française en classe de français langue étrangère en Chine comme vecteur d'apprentissage de la langue [PDF]
Synergies France, 2019 Cet article décrit une expérimentation visant à s’échapper des méthodes traditionnelles d’enseignement du français par l’introduction de la chanson française en classe de Français Langue Étrangère (FLE).
Jiayi WANG
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Religious suasion: introduction to the special issue
Journal of the Royal Anthropological Institute, Volume 30, Issue S1, Page 5-24, April 2024.Abstract In this introduction, we outline a comparative tool for studying communicative ideologies and practices, which we call ‘religious suasion’. Developing a conversation about religious forms of ‘suasion’ is important because it provides a vocabulary for comparing parallel practices of religious influence across different religious communities ...
Danny Cardoza, Sam Victor
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L’acquisition de la compétence lexicale à l’école moyenne en Algérie : problèmes liés aux consignes [PDF]
Synergies Algerie, 2019 La compétence lexicale est déterminante dans l’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère. À l’école moyenne en Algérie, l’institution aussi bien que les enseignants lui accordent une grande importance en français langue étrangère. Cependant, les
Mounir Karek
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Lien Social et Politiques, 1999 Dans le débat actuel sur les retraites, le vocabulaire évolue de manière rapide et significative, plus vite que les politiques conduites. La question se pose donc de savoir quels sont les liens entre évolution du vocabulaire, évolution des conceptions de
Didier Renard
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Acta Universitatis Lodziensis: Folia Litteraria Romanica, 2019 Les dernières décennies du XIXe siècle marquent le début des recherches scientifi consacrées aux sociolectes bulgares, notamment aux argots secrets des artisans : maçons, cordonniers, musiciens de la rue, mendiants, petits voleurs.
Gueorgui Armianov
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Le discours politique et l’expression de l’opinion sur Twitter
Ars & Humanitas, 2020 À l’époque des nouveaux médias, les utilisateurs de forums, de réseaux sociaux et de portails d’actualité ont la possibilité d’exprimer publiquement leur opinion sur le dynamisme politique, social ou personnel.
Ana Zwitter Vitez
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Discours sur les voitures électriques et discours sur Parkinson : quoi de commun ?
Revue des Langues, Cultures et Sociétés, 2016 Un technolecte comporte une terminologie de domaine et un vocabulaire non thématisé qui est commun à toutes les disciplines scientifiques ou techniques. Cet intertechnolecte a déjà été présenté ailleurs (Lerat 2015 et 2016), mais à propos de discours non
Pierre LERAT
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