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Implantation d’Un Programme d’ Éveil À La Lecture Et À l’écriture Dans Les Services De Garde En Milieu Scolaire : Vocabulaire, Compréhension Orale, Processus Inférentiels Et Engagement Face Aux Livres

open access: yesLanguage and Literacy: A Canadian Educational e-journal
Le présent article traite de l’éveil à la lecture et à l’écriture (ÉLÉ) dans un contexte de service de garde en milieu scolaire. Cette recherche-intervention consiste à présenter les effets d’un programme d’ÉLÉ sur le vocabulaire, la compréhension orale,
Juliette François-Sévigny   +1 more
doaj   +1 more source

After the First 2,000: A Response to Horst’s “Mainstreaming Second Language Vocabulary Acquisition”

open access: yesCanadian Journal of Applied Linguistics, 2013
This paper is a response to Horst’s (2013) proposal that language teaching should incorporate opportunities for English language learners to acquire the 2,000 most frequent word families in English.
Scott Roy Douglas
doaj  

Continuous effects of bilingualism and attention on Flanker task performance. [PDF]

open access: yesBiling (Camb Engl), 2020
Chung-Fat-Yim A, Sorge GB, Bialystok E.
europepmc   +1 more source

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