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DERIVACIÓN DE VERBOS ESTATIVOS DUALES EN GUAJIRO/WAYUUNAIKI

open access: yes, 2013
Este trabajo describe un caso de morfología derivativa en wayuunaiki/guajiro, lengua arahuaca hablada por unas 350.000 personas en Venezuela y Colombia.
Dorado, Alicia, Álvarez, José
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Nuclear arguments and their alignment system in wayuunaiki

open access: yes
Este trabajo presenta un análisis descriptivo del rol sintáctico de los argumentos nucleares en wayuunaiki para explicar su variación gramatical en esta lengua. A partir del análisis descriptivo y etnolingüístico de datos de campo, se proponen diferentes
De La Rosa Yacomelo, Johan   +1 more
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¿Por qué no soy oralitora?

open access: yes
Manifiesto que mis pensamientos no son en el idioma de mi mamá: ella decidió que lo mejor para mí era no hablarme en wayuunaiki [...] No pienso en wayuunaiki para luego articular mis pensamientos y traducirlos al español: pienso y hablo en español.
Simanca Pushaina, Estercilia
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Impacto de un Hipermedia Adaptativo en la Enseñanza del Wayuunaiki desde la Perspectiva de la Calidad Educativa

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El estudio tuvo como propósito diseñar e implementar un Sistema Hipermedia Adaptativo (SHA) orientado a la enseñanza del Wayuunaiki, con enfoque en la calidad educativa. La propuesta surge como respuesta a las necesidades lingüísticas y culturales del pueblo Wayuu en La Guajira, Colombia, integrando principios del constructivismo, la etnoeducación y la
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Wayuunaiki, wayuwaa y la Inteligencia Artificial (IA). Telar vivo de la palabra

open access: yes
Se propone una reflexión sobre el diseño y el uso de la Inteligencia Artificial -IA- desde la ontología wayuu, a partir de la experiencia cultural de nombrar los elementos que llegan al territorio y del valor pedagógico de las historias de origen asociadas a cada uno de ellos en el pueblo wayuu.
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The Variable Expression of Transitive Subject and Possesor in Wayuunaiki (Guajiro)

open access: yes, 2018
In Wayuunaiki, verbal affixes cross-reference clausal arguments in various ways. Most notably, there are two ways to express transitive subjects, and two ways to express possessors.
Sabogal, Andres M.
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Docentes wayuu e o uso das TICs. Caso: software educativo Süchiki Walekerü.

open access: yes, 2018
Marquès (1996) has stated that educational software cannot be evaluated as good or bad. Instead, its use depends on concrete situations. This study aimed at offering workshops to teach Süchiki Walekerü software in four Wayuu schools in order to create ...
Quero Ramones, Sandra
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Responding to health inequities: Indigenous health system innovations. [PDF]

open access: yesGlob Health Epidemiol Genom, 2016
Lavoie JG   +7 more
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NAT2 gene polymorphisms in three indigenous groups in the Colombian Caribbean Coast region. [PDF]

open access: yesColomb Med (Cali), 2014
Arias I   +6 more
europepmc   +1 more source

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