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Medical Management of Polycystic Liver Disease: A Position Statement From the European Reference Network on Hepatological Diseases. [PDF]

open access: yesLiver Int
ABSTRACT Polycystic liver disease (PLD) is a rare genetic disorder characterised by progressive liver enlargement due to multiple cysts. The main symptoms are liver volume‐related. Although randomised controlled trials have shown that somatostatin analogues (SSAs) reduce liver volume as well as symptoms, specific guidance on when and how to use SSAs in
Heinrich S   +16 more
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Micro-Degrees und Badges als Zukunftsmodell für die Wissenschaftliche Weiterbildung Älterer?

open access: yesZeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2022
Die Wissenschaftliche Weiterbildung präsentiert sich innerhalb der deutschen Hochschullandschaft nach wie vor als diffuses Feld mit pluralen Akteuren, unterschiedlichen Organisationsformen und zahlreichen Angebotsformaten, deren Kreditierung und ...
André Kukuk
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DER BEITRAG VON VERNETZTEN STUDIENINHALTEN ZU EINER GANZHEITLICHEN THEOLOGISCHEN AUSBILDUNG

open access: yesActa Theologica, 2021
„Ganzheitliche theologische Ausbildung” (holistic theological education) means that, in addition to learning specialist knowledge, students are enabled to reflect and promote their own spirituality with the goal of being able to act on the basis of ...
B. Stengel
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Return Policies and Everyday Resistance: An Exploration of Nigerian Migrants’ Experiences in Austria

open access: yessozialpolitik.ch, 2023
This article delves into the nuances of resistance among Nigerian migrants in Austria, situated within the larger framework of European migration. Against the backdrop of the stringent migration regulations implemented in Austria during the 2015 long ...
Simona Schreier
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Didaktische Referenzpunkte der wissenschaftlichen Weiterbildung. Studentische Arbeiten zwischen Forschungs- und Praxisorientierung

open access: yesZeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2017
Der folgende Artikel geht der Frage der Ausgestaltung einer Didaktik wissenschaftlicher Weiterbildung nach. Unter Bezugnahme auf die Besonderheiten wissenschaftlicher Weiterbildung an der Hochschule wird das Oszillieren zwischen Forschungsorientierung ...
Markus Lermen   +2 more
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Increased professionalization and lower burnout scores were associated with structured residency training program: results of a cross sectional survey

open access: yesMedical Education Online, 2021
The competence centre for Residency Training in Family Medicine Bavaria (CCRTB) was established to improve the quality of postgraduate medical education by offering training and mentoring programmes for residents, and by providing train-the-trainer and ...
Michaela Olm   +6 more
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Refugees welcome? Active citizenship and political learning through volunteering

open access: yesZeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2018
Volunteering in the field of migration/refuge opens up a potential learning space for the acquisition of numerous competencies. The paper is based on an empirical pre-study from Austria and focusses on an analysis of political learning processes amongst ...
Annette Sprung, Brigitte Kukovetz
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Senior*innenstudium digital – Herausforderungen und neue Perspektiven

open access: yesZeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2022
Die Umsetzung der Digitalisierung in den Bildungseinrichtungen hat, spätestens seit Beginn der Corona-Pandemie, einen ungeahnten Schub erlebt. Dies betrifft alle Bereiche des Bildungswesens, so auch die wissenschaftliche Weiterbildung Älterer an ...
Silvia Dabo-Cruz   +3 more
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Der Weg zu wissenschaftlicher Weiterbildung an einer grundlagenorientierten Forschungsuniversität

open access: yesZeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2023
Wissenschaftliche Weiterbildung ist eine Aufgabe der Hochschulen und Universitäten, sie hat jedoch einen Sonderstatus, da sie anders als das grundständige Studium nicht öffentlich gefördert wird, sondern sich aus Studiengebühren selbst tragen muss.
Regina Hebisch, Achim Spiller
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Editorial: Universitäre Weiterbildung - Bildungspolitische, inhaltliche und didaktische Herausforderungen: Teil 1

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Universitäre Weiterbildung hat in den letzten Jahren einen großen Bedeutungs­wandel erfahren, zum einen ausgelöst durch Impulse der europäischen Bildungs­politik, wie den Bologna-Prozess und das Konzept des Lebensbegleitenden Lernens, zum anderen über ...
Ada Pellert, Eva Cendon
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