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Wissenschaftliche Weiterbildung gewinnt als ein Aufgabenfeld der Hochschulen in Deutschland wie in anderen Ländern zunehmend an Bedeutung. Allerdings bewegen sich die Hochschulen hier auf einem kompetitiven Markt, der auch von zahlreichen anderen ...
Andrä Wolter
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„Der gemeinsame Weg“ – Roland Kaufmann zum 70. Geburtstag
JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 22, Issue 6, Page 896-897, June 2024.
Rudolf Stadler
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Wissenschaftliche Weiterbildung im Kontext des Bologna-Prozesses
Welche Implikationen der Bologna-Prozess für die wissenschaftliche Weiterbildung hat, ist beim gegenwärtigen Stand nur begrenzt empirisch zu beantworten.
Daniela Holzer, Wolfgang Jütte
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Relevanz einer Dokumentenanalyse
In diesem Beitrag wird die Entwicklung des Fachverbandes der Hochschulweiterbildung in Deutschland im Lichte ihrer Geschichtlichkeit bearbeitet. Dabei wird der Verband, der 1970 als „Arbeitskreis Universitäre Erwachsenenbildung“ (AUE) gegründet und 2003
Maria Kondratjuk
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Vor dem Hintergrund der Umgestaltung von Steuerungsprozessen in Hochschulen – weg von einer verwaltenden Steuerung, hin zu einer Governance – verändert sich auch die Rolle der Hochschulleitungen im Geflecht hierarchischer Selbststeuerung. Der Bereich der
Gesa Heinbach, Matthias Rohs
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Möglichkeiten des Online-Lernens – drei Beispiele aus der pädagogischen Praxis
Die Autorin illustriert am Beispiel persönlicher Erfahrungen mit der Lernplattform WebCT Möglichkeiten des Online-Lernens. Die flexible Handhabbarkeit der Lernplattform wird anhand dreier unterschiedlicher Einsatzfelder aufgezeigt. Vorgestellt werden ein
Ingeborg Schüssler
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Die sogenannten Generationen Y und Z (Jahrgänge ab 1981; Parment, 2013) stellen viele neue Anforderungen an das Zusammenspiel von Arbeit, Lernen und Familie. Lernen erfolgt vermehrt begleitend zum Berufsleben.
Jennifer Blank +2 more
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Gesellschaftliche Verantwortung für die wissenschaftliche Weiterbildung
Ein Interview mit Karl ...
Karl Weber
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Die Fachhochschulen und ihre weiterbildenden Studienangebote in Deutschland und der Schweiz
Der Beitrag betrachtet staatliche Fachhochschulen in Deutschland und der Schweiz mit ihrem Angebot wissenschaftlicher Weiterbildung. Diesem Hochschultyp wird, trotz seines breiten Engagements in der Hochschulweiterbildung kaum Aufmerksamkeit zu teil ...
Mandy Schulze, Therese E. Zimmermann
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Infolge des Bedeutungszuwachses der wissenschaftlichen Weiterbildung im Kontext des Lebenslangen Lernens sowie neuen Anforderungen an eine (markt-)strategische Hochschulentwicklung wächst der Bedarf an steuerungsrelevantem evidenzbasiertem Wissen.
Karin Dollhausen +3 more
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