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Benefits and pitfalls of scientific research during undergraduate medical education [Nutzen und Stolpersteine wissenschaftlicher Forschung in der hochschulmedizinischen Ausbildung]

GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 2010
[english] Objective: The integration of scientific research into medical education is a widely discussed topic. Most research training programs are offered on a voluntary basis.
Kuhnigk, Olaf, Böthern, Aenne M., Reimer, Jens, Schäfer, Ingo, Biegler, Astrid, Jueptner, Markus, Gelderblom, Mathias, Harendza, Sigrid   +7 more
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Nano‐Gs‐Protein Peptidomimetika: Rationales Design von Peptiden, die vom C‐Terminus von Gα abgeleitet sind und Schlüsselkomponenten der Gs‐β2AR‐Wechselwirkungen nachahmen

Angewandte Chemie, EarlyView.
G Protein‐gekoppelte Rezeptoren (GPCRs) sind wichtige therapeutische Zielstrukturen. Die Modulation der GPCR‐Aktivität über intrazelluläre Bindungsstellen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Ein strukturell und computergestützter Ansatz ermöglichte die Entwicklung kleiner, vom G Protein abgeleiteter Peptidomimetika, die gezielt an die intrazelluläre ...
Phuong Thu Tran, Mia Danielsen, Johanna K. S. Tiemann, Passainte Ibrahim, Søren G. F. Rasmussen, Xavier Kubiak, Hossein Batebi, Charlène Gadais, Steven Ballet, Peter W. Hildebrand, Daniel Sejer Pedersen, Jesper Mosolff Mathiesen   +11 more
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Biomedizinische Ontologie: Wissen strukturieren für den Informatik-Einsatz [PDF]

, 2008
Dieses Buch betritt Neuland. Es ist eine Einführung in das neue Gebiet der angewandten Ontologie, jenem multidisziplinären Arbeitsgebiet, in dem Philosophen gemeinsam mit Informatikern und Vertretern der jeweils thematischen Wissenschaftsbereiche, in ...
Jansen, Ludger, Smith, Barry
core  

Polyfluoralkylierte zellpenetrierende Peptid‐Additive verbessern die intrazelluläre Proteinaufnahme durch eine anhaltende und monomere Lipidinteraktion

Angewandte Chemie, EarlyView.
Wir berichten, dass nicht‐zytotoxische, polyfluoralkylierte zellpenetrierende Peptide (CPPs) als CPP‐Additive die intrazelluläre Proteinaufnahme signifikant verbessern, indem sie die Membranverweildauer der CPP‐Additive erhöhen. Durch die Kombination von biophysikalischen Experimenten und Molekulardynamiksimulationen zeigen wir zudem, dass die ...
Sarah Hansen, Hana Zupan, Ferhat Mutlu, Jan Vincent V. Arafiles, Rubén Cruz, Palina Dubatouka, Kenichi Ataka, Martin Lehmann, Bettina G. Keller, Joachim Heberle, Christian P. R. Hackenberger   +10 more
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Criteria for the successful completion of medical dissertations - A multicenter study [Kriterien für den erfolgreichen Abschluss medizinischer Dissertationen – eine multizentrische Studie]

GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 2010
[english] Objective: In order to acquire the academic title “doctor” in Germany, it is essential to complete a dissertation. A high number of publications at German universities are based on medical dissertations.
Harendza, Sigrid, Jüptner, Markus, Biegler, Astrid, Böthern, Aenne M., Reissner, Volker, Kuhnigk, Olaf, Schäfer, Ingo   +6 more
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Geminale Difunktionalisierung von Ketonen durch C–S Bindungs‐insertion photogenerierter Donor–Donor Diazoverbindungen

Angewandte Chemie, EarlyView.
Die geminale Difunktionalisierung leicht verfügbarer Bausteine ermöglicht einen schnellen Zugang zu molekularer Komplexität. Diese Arbeit stellt eine Strategie vor, um zwei unterschiedliche funktionelle Gruppen an einem Carbonylkohlenstoff zu installieren, indem dieser in eine Donor–Donor‐Diazo‐Verbindung überführt wird. Die Methode ist sowohl im Batch‐
Vincent George, Aryaman Pattanaik, Daniel Maddox, Lukas M. Sigmund, Giovanna Mejia, Sara Pahlén, Simon O. Angerer, Maria Schmoll, Lisa Marie Schneider, Nidhal Selmi, Mikhail Kabeshov, Giulia Bergonzini, Julia Rehbein, Burkhard König   +13 more
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Technopolitik der Vulnerabilität und die Entstehung von Katastrophen und Krisen

Revue d'anthropologie des connaissances
Fünf Jahrzehnte intensiver Forschung zur Katastrophenvulnerabilität haben diesen Begriff als eine zentrale Säule der Analyse und Wissensproduktion über Katastrophen in den Sozial- und Geisteswissenschaften etabliert.
Nathalie Jas, Tania Navarro Rodríguez
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Geoinstitute als außerschulische Lernorte für den Geographieunterricht

Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2006
Geowissenschaftliche Einrichtungen und Forschungsinstitute haben sich in den vergangenen Jahren zunehmend für Schulen geöffnet. Die Angebote reichen von „Schnuppertagen“ über „Summer Schools“ und „Tage der offenen Tür“ bis hin zu „Schülerlaboren“.
Sylke Hlawatsch, Klaus-Henning Hansen
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Experimenteller Nachweis der metallbezogenen Funktion eines Cyanobactins

Angewandte Chemie, EarlyView.
Patellamide (Cyanobactine) werden von einer cyanobakteriellen Spezies in grosser Menge hergestellt. Diese zyklischen Peptide wurden in der Vergangenheit fast ausschliesslich auf ihre cytotoxischen Eigenschaften untersucht. Wir diskutieren neue experimentelle Daten, die auf eine Metallionen‐abhängige biologische Funktion der Patellamide schliessen ...
Philipp Baur, Timothy A. Hill, Kai‐Chen Wu, Junxian Lim, Brett M. Paterson, Gunasekaran Velmurugan, Bernard M. Degnan, David P. Fairlie, Peter Comba   +8 more
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Onlinestudie: Wissenschaftliches Arbeiten im Web 2.0

E-learning and Education, 2009
Das Web 2.0 eröffnet Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern neue Möglichkeiten mit Wissen und Informationen umzugehen: Das Recherchieren von Informationen und Quellen, der Austausch von Wissen mit anderen, das Verwalten von Ressourcen und das ...
Moskaliuk, Johannes, Koch, Daniel
doaj