İslami İlimler Fakültesi Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Algıladıkları Okul İklimi İlişkisi (Selçuk Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Örneği) [PDF]
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2022 Akademik motivasyon ve okul iklimi algısı, bireylerin öğrenme süreci ve sonucu üzerinde etkili olan iki unsurdur. Bireylerin motivasyonlarını etkileyen faktörler birbirinden farklı olsa da içsel ya da dışsal etkenlerle gerçekleşen motivasyonun öğrenmenin
Sümeyra Bilecik Karacan
doaj +2 more sources
Higher Religious Education at Public Universities in Malaysia and Turkey: A Comparative Study [PDF]
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2022 Higher religious education institutions, like other fields, operate within the universities today. While countries establish and develop their own institutions according to their history, society and state, the experience and knowledge of similar ...
Mohamad Khairi Bin Othman +3 more
doaj +2 more sources
Din Eğitimi ve Öğretimi Açısından Ahiret Bilinci, Yazar Banu Gürer (İstanbul: Çamlıca Yayınları, 2020) [PDF]
Kocatepe İslami İlimler Dergisi, 2021 İnsanın anlam arayışı hayatının hemen hemen her evresinde sürmektedir. Ölüm ve sonrasını kapsayan ahiret hayatı, bireyin bu anlam arayışında çok önemli bir konumdadır.
Esma Akgün Özçelik
doaj +1 more source
İlahiyat Fakültelerinde Arapça Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar: Bir Meta-Sentez Çalışması [PDF]
EskiyeniArapça öğretimi, İlahiyat Fakültelerinde oldukça önemli bir yere sahiptir. İlahiyat Fakültelerindeki Arapça öğretimine ilişkin yapılan çeşitli araştırmalarda öğrencilerin bu eğitimi yetersiz buldukları, yıllardır istenilen başarı seviyesine bir türlü ...
Muhammed Esat Altıntaş
doaj +2 more sources
Hukuki Temelleriyle Azerbaycan’da Din Eğitimi
Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 2022 Demokrasi ve laikliği benimseyen Azerbaycan devleti, Anayasasında din ve vicdan özgürlüğünü, inanç, ibadet ve eğitim haklarını güvence altına almaktadır.
Muzaffer Üzümcü
doaj +1 more source
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Farklılaştırılmış Öğretime İlişkin Öz Yeterlik Algıları
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2023 Farklılaştırılmış öğretim, her öğrencinin farklı olduğu gerçeğini merkeze alan ve öğretim sürecini bu realiteye göre şekillendiren bir yaklaşımdır. Öğrenme ortamındaki öğrenciler önbilgi, ilgi, ihtiyaç, öğrenme stili, sosyo-kültürel geçmiş, bilişsel ...
Mehmet Yıldız
doaj +1 more source
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2022 1972’den beri Tek meclisli meşruti monarşi ile yönetilen Danimarka Krallığı 5,83 milyon nüfusu ile Avrupa’nın kuzeyinde Baltık Denizi’ne kıyısı olan bir İskandinav ülkesidir.
Fatih Man
doaj +1 more source
AN INVESTIGATION ON CONSTRUCTIVE LEARNING ENVIRONMENTS IN SECONDARY EDUCATION RELIGIOUS CULTURE AND ETHICS COURSES [PDF]
, 2023 This research is aimed to determine which graduate constructivist learning environments are provided in religious culture and moral knowledge courses by making researches on student’s perceptions.
Büyük, Celal, Veyis, Hümeyra
core +2 more sources
Kuruluşundan Günümüze Türkiye’nin Kelâm Birikimi: Ankara İlahiyat Örneği
Kader, 2020 Bu makale Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nin kuruluşundan günümüze Kelâm Anabilim Dalı’nı; kuruluşu, akademik yapılanması, felsefesi, ulusal ve uluslararası düzeyde dinî düşünceye katkısı çerçevesinde ele almaktadır.
Rabiye Çetin
doaj +1 more source
İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Becerileri Üzerine Bir İnceleme
Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2023 21. yüzyılda yaşanan değişim ve dönüşümle insanoğlu yaşamın her alanında birtakım yeniliklerle karşılaşmış ve onlara uyum sağlama ihtiyacı duymuştur.
Saadet İder, Fatih İpek
doaj +1 more source