Results 51 to 60 of about 45,326 (128)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Bireylerin Yaptıkları Sözdizimi Hatalarının İncelenmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2019
Alan yazında özellikle de yabancı dil olarak Türkçeyi öğrenen ve anadili İngilizce olan bireylerin iki dil arasında daha çok karşılaştırma yaptıkları, dahası çoğu zaman da kendi anadillerinde düşünerek sözdizimsel hatalar yaptıkları belirtilmektedir.
Zeynep Zeliha BAYAZIT
doaj   +1 more source

A Longitudinal Case Study of L2 Interactional Competence Development in the ELT Classroom: Teachability and Learnability of L2 Interactional Practices

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 4, Page 2237-2247, November 2025.
ABSTRACT {en} This study presents insights into L2 interactional competence (IC) development in an English language teaching (ELT) classroom. The study context is an Oral Communication Skills course restructured to deliver L2 IC instruction through (i) lectures on conversation analysis (CA) findings on L2 IC; (ii) video‐recorded conversational tasks ...
Ufuk Balaman
wiley   +1 more source

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KONUŞMA BECERİSİNİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

open access: yesHacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi (HÜTAD), 2023
Bu araştırmada yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde konuşma becerisini ölçme ve değerlendirmede önemli aşamalardan birini oluşturan değerlendirme ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.
Dilek Kocayanak, Nazmiye Topçu Tecelli
semanticscholar   +1 more source

Collaborative Accomplishment of L2 Peer Feedback Interaction: Pursuing Uptake Through Accounting and Depersonalizing

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 3, Page 1559-1571, August 2025.
ABSTRACT Although L2 learners are often encouraged to provide feedback on each other's performance of paired/group interaction tasks in collaboration and interaction, how they jointly engage in feedback talk in ways that are conducive to establishing shared understanding of the institutionally preferred actions is largely unknown.
Kübra Ekşi, Nilüfer Can Daşkın
wiley   +1 more source

Yapay Zekâ İle Üretilen Metinlerin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Okuma Becerisine Yönelik Kullanılabilirliği: ChatGPT-3.5 Örneği

open access: yesİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Günümüz dünyasında, yapay zekâ araçları, farklı amaçlarla yaygın bir şekilde kullanılmaktadır. Bunlardan bazıları, yabancı dil öğrenme sürecinde öğrencilere ve öğretmenlere yardımcı olmayı mümkün kılacak şekilde tasarlanmıştır.
Uğur Can, T. Katı
semanticscholar   +1 more source

Yabancı dil olarak Türkçe öğreticilerinin özyeterlikleri üzerine bir araştırma

open access: yesRumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2023
Bu araştırmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğreticilerinin özyeterliklerini belirlemek ve bu yeterliklerin çeşitli değişkenlere göre farklılaşma durumunu ortaya koymaktır.
Seher Çiçek, Ahmet Asar, Filiz Mete
semanticscholar   +1 more source

TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCILARIN KULLANDIKLARI DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ

open access: yesAnkara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 2020
Bu çalışmanın amacı, Ankara Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezi TÖMER'de Türkçe öğrenen yabancı uyruklu öğrenicilerin dil öğrenme stratejilerini kullanma/tercih etme düzeylerinin belirlenmesi ve bu düzeylerin çeşitli ...
Sebahat Alan   +3 more
doaj  

Turkish students' language‐learning perezhivanie, learner identities, and transformation of self

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 3, Page 1032-1045, August 2024.
Abstract This study used the Vygotskian concept of perezhivanie, an emotionally lived experience, to examine the identities of two Turkish language learners. Learner identity has been researched from social and psychological perspectives; however, the role of emotion and its relationship with cognition has not been sufficiently addressed.
Yeşim Bektaş‐Çetinkaya
wiley   +1 more source

Görme Engelli Öğrencilerin Yabancı Dil Öğreniminde Karşılaştıkları Zorluklar

open access: yesMarmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 2023
Günümüzde teknolojinin gelişmesi ile birlikte, yabancı dil öğrenmek herkes için önemlidir. Özellikle eğitim seviyesi arttıkça yabancı dile olan ihtiyacın da arttığı düşünülmektedir.
Özgenur Kara   +1 more
semanticscholar   +1 more source

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN KONUŞMA MOTİVASYONUNUN DÜŞMESİNİN NEDENLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

open access: yesÇukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
Yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde konuşma becerisinin kazandırılması ve geliştirilmesi dil öğretiminin önemli bir boyutunu oluşturur. Yenilenen Avrupa Ortak Başvuru Metninde eylem odaklı yaklaşım benimsenmiş ve üretici dil becerileri olan konuşma ...
Songül Mercan, Fahri Temizyürek
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy