Results 111 to 120 of about 15,500 (127)

Fen lisesi öğrencilerinin yaratıcı düşünme eğilimlerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile ilişkisi

Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu araştırma, fen lisesine devam eden öğrencilerin yaratıcı düşünme ve yaşam boyu öğrenme eğilimlerini belirlemek ve aralarındaki ilişkiyi tespit etmek amacıyla yapılmıştır.
Sevinç Ayra, F. Şahin
semanticscholar   +1 more source

Okul Öncesi Dönem Çocukların Motivasyon Düzeyleri: Yaratıcı Düşünme Becerilerinin Yordayıcı Etkisi

International Journal of Education & Well-Being
Bu çalışma, okul öncesi dönem çocukların yaratıcı düşünme becerileri ile motivasyon düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi ve çocukların yaratıcı düşünme becerileri ile motivasyonları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu
Merve Yumurtacı, Saide Özbey
semanticscholar   +1 more source

Okul Müdürlerinin Dönüşümcü Liderlik Stilleri ile Öğretmenlerin Yaratıcı Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişkiler

Batı Anadolu eğitim bilimleri dergisi
Bu çalışmanın amacı, öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik stilleri ile öğretmenlerin yaratıcı düşünme eğilimleri arasında bir ilişki olup olmadığının belirlenmesidir.
Serkan Yüksel, Orkun Osman Bilgivar
semanticscholar   +1 more source

Ortaokul Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme Becerileri ile Anlama Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Milli Eğitim Dergisi, 2021
Dilin anlama boyutunu oluşturan okuma ve dinleme becerisinin karmaşık bir süreci ifade etmesi ve dış dünyada gözlenememesi dilin düşünce kaynaklı bir işlem olmasından kaynaklanmaktadır. Dil-düşünme arasındaki ilişki ve bu iki becerinin birbiri üzerindeki
Emine Sur
semanticscholar   +1 more source

Dördüncü Sınıf Öğrencileri İçin Yaratıcı Düşünme Becerisi Ölçme Aracı Geliştirme Çalışması

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Amaç: Bu çalışmanın amacı, 21. yüzyıl becerilerinden biri olarak öğrencilere kazandırılmak istenen yaratıcı düşünme becerisini ölçmeye dönük bir ölçme aracını, alanyazında az rastlanan bir yaş grubu olan dördüncü sınıf düzeyindeki çocuklara yönelik ...
Ayşe Özaydın, Orhan Kumral
semanticscholar   +1 more source

Çevrim İçi Ders Etkinliklerinin Yaratıcı Düşünme Eğilimi ve Sanal Risk Algısı Üzerindeki Etkisi: Deneysel Bir Araştırma

Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Günümüzde ortaöğretim düzeyinde çevrim içi öğrenme etkinlikleri hızla yaygınlaşmasına rağmen, bu etkinliklerin öğrencilerin yaratıcı düşünme eğilimlerini gerçekten artırıp artırmadığı ve aynı zamanda çevrim içi ortamlara ilişkin sanal risk algılarını ...
Şükriye Eda Yaldız, V. Arslankara, E. Usta   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Lise Öğrencilerinin Konfor Alanı Algısı ve Yaratıcı Düşünme Eğilimi Arasındaki İlişki: Risk Almanın Aracı Rolü

Education & Youth Research
Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin konfor alanı algısının yaratıcı düşünme eğilimi üzerindeki etkisini ve bu ilişkide pozitif risk alma eğiliminin aracı rolünü incelemektir. Araştırmaya 396 lise öğrencisi katılmıştır.
Volkan Kiliç, Derin Arava, Rüya Ata, Duru Öztürk   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Girişimcilik Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler Dahilinde Yaratıcı Düşünme ve Eleştirel Düşünme Eğilimleriyle İlişkilendirilmesi

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Gelecek nesilleri yetiştiren öğretmenlerin her alanda donanımlı bireyler olarak yetişmesi gerekmektedir. Özellikle de bilimle iç içe olan ve sürekli araştıran, eleştiren, sorgulayan ve yeni çözümler üreten fen bilgisi öğretmenlerinin bu konuya daha ...
Betül Yeşilbaş, A. Çetin
semanticscholar   +1 more source

Yükseköğretimde Lisans Seviyesinde “Yaratıcılığı Beslemek”: FETEMM ve Sosyal Bilimler Alanlarından Öğrencilerin Yaratıcı Düşünme Becerindeki Değişimlerin İncelenmesi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada Fen-Teknoloji-Matematik-Mühendislik (FETEMM), Sosyal Bilimler ve Tıp Bilimleri gibi farklı alanlarda öğrenim gören öğrencilerin yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefleyen bir lisans dersi uygulamasının, öğrencilerin yaratıcı ...
Ferah Özer Aker
semanticscholar   +1 more source

Bilgi işlemsel düşünme becerileri kullanılarak hücre bölünmeleri konusu öğretimi ve bu öğretimin yaratıcı düşünme becerisine ve öğrenci görüşlerine etkisinin belirlenmesi

Education and Science
The aim of this research is to determine the impact of cell division teaching designed with computational thinking applications on the creative thinking skills and opinions of 7th-grade middle school students. The teaching design used in the research was
Selen Şener Koruk, Elif Benzer
semanticscholar   +1 more source