Results 21 to 30 of about 4,609 (65)

The perception system of brain, writing and clustering strategy [PDF]

open access: yes, 2008
Yazma süreci ve beynin algılama süreci arasında bir ilgileşim olduğu ve pek çok bilişsel stratejinin beynin algılayışı ile benzerlikler gösterdiği ortaya konmuştur .Bu stratejilerden biri olan kümeleme stratejisi ile beynin algılama süreci arasında ...
İnal, Sevim
core  

Views of Primary and Secondary School Students and Their Parents on Homework [PDF]

open access: yes, 2017
Bu araştırmanın amacı ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin ve velilerinin ev ödevleri ile ilgili görüşlerini ve veli görüşlerine göre ev ödevleri ile ilgili karşılaşılan sorunları incelemektir.
Duru, Sibel
core   +2 more sources

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ, EK KAYNAK ve MATERYAL OLARAK TARİHİ ROMAN KULLANMA YETERLİKLERİNİN DERS PLANLARI ÜZERİNDEN İNCELENMESİ

open access: yesTurkish History Education Journal, 2018
Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının tarihi roman kullanımlarının ders planları üzerinden incelendiği bu araştırmada, öğretmen adaylarının farklı kaynaklarla ders planı hazırlayabilme becerisini de gözlemlenmiştir.
İhsan ÜNLÜ, Alper KAŞKAYA
doaj   +1 more source

Medical Art Therapy [PDF]

open access: yes, 2012
Art therapy is a form of expressive therapy that uses art materials. Art therapy combines traditional psychotherapeutic theories and techniques with an understanding of the psychological aspects of the creative process, especially the affective ...
Birgul Aydin
core  

İlkokul Öğretmenlerinin 4. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerini Geliştirmeye Dönük Sınıf İçi Faaliyetleri ve Değerlendirme Yöntemleri

open access: yesSakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, ilkokul öğretmenlerinin 4. sınıf öğrencilerinin yaratıcı yazma becerilerini geliştirmeye dönük sınıf içi faaliyetleri ve değerlendirme yöntemlerini belirlemektir.
Ergun Öztürk, Fatma Buse Acar
doaj   +1 more source

Measurement and assessment in visual art education [PDF]

open access: yes, 2010
Her sanat eğitimi programında, çocuğun programın amaçlarına ulaşıp ulaşmadığını bilmek için ölçme ve değerlendirmeye ihtiyaç duyulmaktadır. Değerlendirme aşaması çocuğun zihinsel, duyuşsal ve sosyal gelişimine katkıda bulunacak önemli bir süreçtir. Çünkü
Mamur, Nuray
core  

Evaluation of creative writing products according to content and some variables [PDF]

open access: yes, 2020
The aim of this study was to assess elementary school students' creative writing products in terms of "compliance with creative writing criteria" and content. Mixed-method approach was adopted in this study.
Akkaya, Nevin   +2 more
core   +3 more sources

Çocuk Felsefesinin İlkokul Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme, Yaratıcı Yazma Becerileri ve Yaratıcı Yazmaya Yönelik Görüşleri Üzerindeki Etkisi

open access: yesSelçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Çocuklar için felsefe çocukların; bir haber, günlük hayattan bir olay, resim ya da öyküden yola çıkarak iyi, doğru, ahlak, güzel, adalet gibi kavramların bir yürütücü rehberliğinde tartışılmasıdır. Bu çalışmada, ilkokul 4.
Emine Balcı, Kamile Adıgüzel
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy