Yazma Becerisi Etkinliklerinde Algısal Öğrenme ve Drama İlişkisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2018 Bu çalışmada, yazma becerisi etkinliklerinde algısal öğrenme ve drama ilişkisini, algı çeşitliliği, anlatım zenginliği ve kullanılan kelime sayısı yönleriyle belirlemek amaçlanmıştır.
Işılay TERZİOĞLU ÜNVEREN
doaj +3 more sources
Dijital Öykü Çalışmalarının Dil Becerilerine Yansımaları [PDF]
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023 Bu çalışmanın amacı, dijital öykü çalışmalarının dil becerilerine yansımalarını ortaya koymaktır. Araştırmada, temel nitel araştırma yaklaşımından yararlanılmıştır.
Pınar Girmen, Sarenur Demirkol
doaj +3 more sources
Yazma Becerisi Çerçevesinde Arapça Öğrenen Türk Öğrencilerin Yaptıkları Dil Hataları: Sebepler ve Çözüm Önerileri [PDF]
Eskiyeni, 2018 Yazma becerisi, dilin dört temel becerisinden biridir. Diğer becerilerde olduğu gibi yazma becerisi de çeşitli seviyelerde ele alınması gereken bir dil becerisidir. Yazma becerisi genellikle bağımlı yazma ve bağımsız yazma olarak ikiye ayrılır.
Erdinç Doğru
doaj +1 more source
El Yazısı Yazma Becerisi ile Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Mediterranean Journal of Educational Research, 2020 Bu calisma ogrencilerin el yazisi yazma becerileri ile akademik basarilari arasindaki iliskinin incelemesi amaciyla yurutulmustur. Iliskisel taramanin kullanildigi bu arastirmanin orneklemini 8. sinifta ogrenim goren 44 ogrenci olusturmaktadir. Bu ogrenciler olcut orneklemesi yontemi kullanilarak belirlenmistir.
Ercan Atasoy, Lokman Baynazoğlu
exaly +2 more sources
Cumhuriyet Dönemi Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Programlarında Yazma Becerisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2014 Bu araştırmanın amacı, Cumhuriyet döneminde uygulanan Türkçe eğitimi ve öğretimi programlarında yazma becerisinin nasıl ele alındığını tespit etmektir.
Mehmet Temizkan, Arzu Atasoy
doaj +4 more sources
İki Dilli İlkokul Öğrencilerinin Dikte ve Yazma Becerisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2017 Bu çalışmanın amacı, iki dilli öğrencilerin dikte ve yazma becerisini incelemektir. Betimsel tarama modelinde gerçekleştirilen araştırmanın çalışma grubunu Hatay’ın Antakya ilçesine bağlı alt sosyo-ekonomik bir köy okulunda 2015-2016 eğitim-öğretim ...
Mustafa Onur KAN, Filiz HATAY
doaj +3 more sources
Fransızca Yazma Becerisi ve Kültür Öğretiminde ChatGPT Kullanımı: Öğrenci Görüşleri
International Journal of Languages' Education and TeachingBu çalışmanın amacı yapay zekâ destekli etkinliklerin yabancı dil Fransızca yazma becerisini geliştirme ve kültür öğretimi kapsamında kullanılmasına ilişkin öğrencilerin görüşlerini belirlemektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemine başvurulmuş ve veriler araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu ile elde edilmiştir. Nitel
Kübra Zenginaloğlu, Nurten Özçelik
exaly +3 more sources
İlkokuma Yazma Öğretiminde Çoklu Ortam Uygulamalarının Okuma Becerisi Üzerinde Etkililiği
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2010 Bu calismanin amaci, ilkogretim birinci siniflarda Turkce dersinde coklu ortam araclarinin ilkokuma yazma ogretiminde etkililigini belirlemektir. Deneysel desenlerden “Kontrol Gruplu Son-Test Model” ile gerceklestirilen bu arastirmada, Bolu Ili Merkez Ilkogretim okullarindan Gazipasa Ilkogretim Okulu 1-A sinifi deney grubu, Canip Baysal Ilkogretim ...
exaly +4 more sources
Yabancı dil öğretiminde yazma becerisi nasıl geliştirilebilir?
Dil Dergisi, 2014 GENÇ İLTER, Binnur Binnur
exaly +2 more sources
The Effects of Creative Writing Activities On the Writing Story Skills of 7th Grade Students
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021 Bu çalışma yaratıcı yazma etkinliklerinin ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin öykü yazma başarıları üzerindeki etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır.
Bülent Arı, Mustafa Burak Türkyılmaz
doaj +1 more source