Results 11 to 20 of about 150 (106)
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021 Bu araştırmada ilkokul düzeyinde Türkçe derslerinde yaşanan sorunları belirlemeyi amaçlayan çalışmalardan hareketle dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinde yaşanan sorunları ortaya koymak amaçlanmıştır.
Yakup Balanteki̇n
doaj +1 more source
İlkokul Öğrencileriyle Hikâye Kitabı Hazırlamanın Hikâye Edici Metin Yazma Becerisine Etkisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023 Bu çalışmanın amacı; ilkokul öğrencilerinin hikâye kitabı hazırlamasının hikâye edici metin yazma becerisinin gelişimine etkisini araştırmaktır. Çalışma, deneysel modellerden ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel desen olarak tasarlanmış ve ...
İlhan Polat
doaj +1 more source
Öz düzenlemeye dayalı yaratıcı yazma etkinliklerinin öykü yazma becerisi üzerindeki etkisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları, 2020 Bu araştırmanın amacı öz düzenlemeye dayalı yaratıcı yazma etkinliklerinin öykü türünde metin yazma becerileri üzerindeki etkisini tespit etmektir. Araştırmada deneme modellerinden “kontrol gruplu öntest-sontest yarı deneysel model” kullanılmıştır. Araştırma grubunu bir devlet üniversitesinin 2. sınıf düzeyinden 48 öğrenci oluşturmaktadır.
Mehmet TEMİZKAN, Metin ERBİLEN
openaire +3 more sources
BİR ÜSTBİLİŞ BECERİSİ OLARAK YAZMA
, 2021 Bu çalışmanın amacı, literatürdeki görüşlere dayalı olarak yazılı anlatımı yazar, metin, okur, biliş gibi kavramlar ekseninde tartışmak ve yazma becerisinin üstbilişsel bir beceri olabileceğine yönelik bakış açısı geliştirmektir. Çalışma, yazılı anlatımın zihinsel boyutunu ele almakta, daha ziyade metin üretimindeki bilişsel süreçlere odaklanmaktadır ...
EROL, Teymur, KAVRUK, HASAN
openaire +1 more source
Karikatürle Yazma Çalışmalarının Ortaokul Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Başarısına Etkisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2022 Bu çalışmanın amacı, karikatür destekli yazma çalışmalarının ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin yaratıcı yazma becerisi gelişimine etkisini incelemektir.
Nilay Çağlayan Dilber, Emrullah Et
doaj +1 more source
Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2018 Yazma becerisi yabancı dil öğretiminin dörtsacayağından biridir ve genellikle bu ayakların dördüncüsü olarak kabul edilir.Bu dört becerinin birbiriyle paralel yürümesi ise dil öğretiminde en istenilendurumdur.
Gürkan Dağbaşı
doaj +1 more source
Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazma Alışkanlıkları Üzerine Bir Çalışma
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2018 İletişim için önemli olan yazma becerisi bireylere, ilkokulda sınıf öğretmenleri, ortaokulda ise Türkçe Öğretmenleri tarafından kazandırılan anlatma becerisidir. Öğrencilerin Türkçe derslerinde duygu, düşünce, izlenim ve yaşadıklarını doğru ve etkili bir
Hasan BAĞCI, Dilek BAZ
doaj +1 more source
Yazma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Yazılan Makalelerin İncelenmesi
Turkish Academic Research Review, 2023 Yazma eğitimine yönelik çalışmaların günümüzde sıklığının arttığı ve alan yazında önemli çalışmaların yapıldığı görülmektedir.
Bilal Şimşek +2 more
doaj +1 more source
Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Yazma Becerisine ve Yazma Kaygısına Etkisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2018 Bu çalışmanın amacı, Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının (PTÖY) ortaokul öğrencilerinin yazma becerilerine ve yazma kaygılarına etkisini araştırmaktır. Çalışmanın yöntemi ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel desendir.
Yusuf TAŞKIN , Esra KARAKUŞ TAYŞİ
doaj +1 more source
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Temel Okul Becerilerinin İncelenmesi
Yaşadıkça Eğitim, 2023 Bu araştırmanın amacı; okul öncesi eğitimi alan 48-72 aylık çocukların matematik becerileri ile konuşulan dil, okuma-yazma becerilerinin arasındaki ilişkiyi irdelemek, ayrıca yaş ve cinsiyete göre matematik ve konuşulan dil, okuma-yazma gelişimleri ...
Fatma Ülkü Yıldız, Gökhan Kayılı
doaj +1 more source