Å fylle på den yrkesdidaktiske «verktøykassa» [PDF]
Helt siden antikken har mennesker skilt mellom teoretisk kunnskap og praktiske ferdigheter. Dette skillet er fortsatt synlig i det yrkesdidaktiske utdanningsfeltet.
Dan-Anders Normann, Julie Leonardsen
core +2 more sources
To læringsperspektiv i jazzdans: Fra formidlingspreget danseundervisning til prosessorientert læringsfokus [PDF]
, 2014 Dette forskningsarbeidet er inspirert av pedagogisk aksjonsforskning, der vi ser kritisk på jazzdansdansens undervisningstradisjoner. Vi erfarer at disse preges av ensidig formidling, og at det er elevenes måloppnåelse framfor læreprosess som står i ...
Haugland, Trude, Nordgård, Aina
core
Medelevvurdering i design- og håndverksfag [PDF]
, 2010 Pedagogisk utviklingsarbeid, PPU-deltid Høgskulen i Sogn og Fjordane ...
Ranke, Nadine Verena +2 more
core
Vocational Teacher Education A Norwegian Context [PDF]
, 2008 2008-10The purpose of this paper is to present the development and status of vocational teacher education in Norway, and to discuss its contemporary philosophy, structure and content. As there is no very clear definition of the term vocational education,
31315, Aakre, Bjørn Magne
core
Et aksjonsforskningsprosjekt med TIP Vg1 om egenvurdering og utvikling gjennom bruk av videoopptak [PDF]
, 2018 I dette aksjonsforskningsprosjektet søker jeg i samhandling med mine Vg1 elever på Teknikk- og industriell produksjon (TIP), å identifisere hvordan en lærer med hjelp av videoopptak, kan stimulere elevene til å utvikle vurderingskompetanse på eget arbeid.
Wiggen, Rune
core
Skoleovertakelse som praksisform [PDF]
Skoleovertakelse er en velkjent praksisform både i norsk grunnskolelærerutdanning og i praktisk pedagogisk utdanning, men ikke i praktisk pedagogisk utdanning for yrkesfaglærere.
Hans Otto Ringereide, Kristin Endresen
core +2 more sources
Teoritretthet i videregående skole : "Jeg søkte TIP fordi jeg er så lei teori og ønsker å gå på en praktisk linje" [PDF]
, 2013 Masteroppgave i tilpassa opplæring - Universitetet i Nordland, Bodø ...
Torsteinsen, Ole Eirik
core
Dybdelæring i yrkesopplæringen [PDF]
, 2022 Bakgrunnen for denne masteroppgaven er et ønske om å få kunnskaper om hvordan dybdelæringsbegrepet forstås og anvendes i yrkesopplæringen. Begrepet dybdelæring ble introdusert i Ludvigsen-utvalgets delutredning Elevens læring i fremtidens skole (NOU 2014:
Iversen, Kari Sofie
core
Med arbeidsform som pensum [PDF]
, 2015 Denne rapporten er en sluttevaluering av pilotprosjekt: Praktisk pedagogisk utdanning, yrkesdidaktikk for naturbruk, yrkesdidaktikk for naturbruk blå/marin sektor med «spisset» yrkesdidaktikk.
Giskeødegård, Marte Fanneløb +1 more
core
Pedagogiske og yrkesdidaktiske utfordringer på brede Vg1-løp En kvalitativ studie av en yrkesfaglærers utfordringer i undervisningshverdagen på brede Vg1-løp. [PDF]
, 2023 Ved innføringen av det nye læreplanverket LK20 ble det gjort en rekke endringer for å forsøke å få til en mer fremtidsrettet yrkesutdanning. Det ble utarbeidet en felles overordnet del til læreplanverket, som gjelder hele grunnskoleutdanningen.
Skeie, Dagfinn
core