Samarbeid mellom masterstudenter i yrkespedagogikk og deres kolleger på egen arbeidsplass [PDF]
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 Innledning: Det legges i økende grad vekt på samarbeid mellom skole og arbeidsliv i profesjonsutdanningene. Yrkesfaglærerstudenter blir oppfordret til å samarbeide med praksisfeltet under sine studier og lærerstedene forsøker å organisere undervisningen ...
Anne Karin Larsen
doaj +6 more sources
Spenningsfeltet mellom "nytte" for bedriften og "frirom" for studenten - Et samarbeidsprosjekt mellom skole og arbeidsliv for gjensidig påvirkning og ønske om forandring [PDF]
Nordic Journal of Vocational Education and Training, 2011 Samarbeid mellom høgskole og arbeidsliv, høgskolens tredje oppgave, (Brulin 1998) gir store utfordringer i forhold til hvordan gjennomføre "øpende dialog" om innhold i studieprogrammer og undervisningsopplegg.
Eva Schwencke, Anne Karin Larsen
doaj +4 more sources
Praksislærerens utfordringer, dilemmaer og muligheter-mer yrkesrelevant og meningsfull praksisperiode for PPU-y-studentene [PDF]
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2019 Artikkelen undersøker utfordringer som praksislæreren står overfor i sine studenters praksisperioder ved Praktisk-pedagogisk utdannelse for yrkesfag (PPU-y).
Karin Herudsløkken +2 more
doaj +6 more sources
Forskning og Forandring, 2018 Denne artikkelen handler om forskerens forhold til dem som involveres direkte i forskningen. I aksjonsforskningsprosjekter kalles de gjerne deltagere eller medforskere. I andre typer prosjekter kalles de ofte informanter.
Kjartan Skogly Kversøy
doaj +1 more source
Yrkesdidaktikk i møte med digitale dokumentasjonssystemer
Scandinavian Journal of Vocations in DevelopmentDenne artikkelen tar utgangspunkt i et innovasjons- og forskningsprosjekt der hovedmålet var å forbedre dokumentasjons- og læringssystemer i fag- og yrkesopplæringen støttet opp av et helhetlig yrkespedagogisk rammeverk.
Hæge Nore +2 more
doaj +1 more source
Kvalitet i yrkesutdanningen? Utviklingsbetingelser for en erfaringsbasert yrkespedagogikk
, 1993 Kvalitetsutvikling forutsetter oppfatninger om hva som skal utvikles, og hvordan. Om målet for yrkesutdanningen er faglig kompetente, sjølvstendige og kreative individer, kan utvikling av en erfaringsbasert yrkespedagogikk være et viktig ledd for å oppnå en slik målsetning.
openaire +1 more source
Schülerbewertungen von Unterricht an weiterführenden Schulen: Welche Faktoren hängen mit der lehrerseitigen Nützlichkeitswahrnehmung von Unterrichtsevaluationen zusammen? [PDF]
, 2017 This study builds on and contributes to work about the use of student evaluation of teacher performance. Although many studies have examined multiple forms of teacher evaluation, not much has been written about high school teachers’ perception of the ...
Christophersen, Knut-Andreas +2 more
core +1 more source
Hvordan tilrettelegge for læring av yrkesteori? [PDF]
, 2023 The aim of this study is to investigate how teachers facilitate the training in vocational theory that can motivate students for learning in the Restaurant and Food Science (RM) education programme.
Eldbjørg Marie Schön +1 more
core +2 more sources
En oppgave om elever ved ungdomsskolen og arbeidsutplassering i bedrift [PDF]
, 2013 Master i yrkespedagogikkProblemstillingen som er valgt i denne oppgaven er: «”Hvordan legge til rette for opplæring og gjennomføring av arbeidsutplassering i bedrifter?
Hella, Marian Selboskar
core +3 more sources