Results 51 to 60 of about 39,239 (111)
Jak a proč je v jednotné přijímací zkoušce ověřována znalost české frazeologie
Článek se věnuje postavení frazeologie v jednotných přijímacích zkouškách na střední školy. Představuje základní terminologická východiska a školské pojetí frazémů; sleduje, jaké frazémy jsou do testů zařazovány a jaké typy úloh se v nich objevují ...
Darina Hradilová
doaj +1 more source
ICT gramotnost studentů sociální práce (TIGR pro budoucí sociální pracovníky) [PDF]
Funkční ICT znalosti a dovednosti jsou nezbytnou součástí kompetencí vysokoškolských studentů a kvalifikace moderního sociálního pracovníka. Úroveň ICT gramotnosti byla zjišťována pomocí on-line testu informační gramotnosti TIGR u 48 studentů prvního ...
Pavel Pešat, Ilona Pešatová
doaj
Přechod dítěte z mateřské školy do základní školy [PDF]
Cílem závěrečné práce je pomocí případové studie posoudit připravenost určitého žáka na přechod z mateřské školy na základní školu. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část.
POMYJOVÁ, Martina
core
Globální výchova - projekt pro žáky na 1. stupni základní školy [PDF]
Cílem závěrečné práce je přiblížení tématiky globálního rozvojového vzdělávání (GRV) pedagogům i žákům a vzbudit u nich o toto vzdělávání zájem pomocí projektů.
NAVRÁTILOVÁ, Renata
core
Josef Maňák, Tomáš Janík: Problémy kurikula základní školy [PDF]
Sborník je výstupem druhého roku řešení projektu GA ČR s názvem Obsahová dimenze kurikula základní školy. Nabízí nejen přehled jeho dílčích výstupů, ale i příspěvky dalších odborníků z řad české i zahraniční (tu reprezentuje jeden německy psaný příspěvek)
- revue Masarykovy univerzity, Universitas
core
Zápis dítěte do první třídy – kritéria, spravedlivost a pohled zákonných zástupců
Cíle â Cílem předkládaného příspěvku je zjistit, jakým způsobem probíhají zápisy do spádových základních škol s ohledem na platnou legislativu a požadavek spravedlivého přístupu ke vzdělání. Metody â Pro příspěvek byl zvolen kvalitativní výzkumný design,
Zuzana Svobodová
doaj
Moderní výukové metody na druhém stupni základní školy [PDF]
Práce se bude věnovat tématu moderních vyučovacích metod na druhém stupni základní školy, se zaměřením na výuku dějepisu. Autorka představí vyučovací metody, které se řadí mezi běžně využívané pro daný předmět na druhém stupni základní školy a také ...
BARTLOVÁ, Andrea
core
Schopnost žáků nominalizovat vedlejší větu přívlastkovou
Příspěvek se zabývá problematikou nominalizace vedlejší věty přívlastkové pomocí deverbálního adjektiva v pozici postponovaného shodného přívlastku. Studie reaguje na opakovaně zaznamenanou nízkou úspěšnost při řešení úloh tohoto typu v testech jednotné
Marek Bajger
doaj +1 more source

