Results 31 to 40 of about 177 (44)
Studie prezentuje výzkum, který je zaměřen na zkoumání vztahů mezi vědomostmi, postoji a skutečným jednáním v rámci environmentální výchovy u žáků druhého stupně základní školy.
Z. Hromádka
doaj
Komenského spisy jako četba žáků základní školy?
Cíle – Studie reaguje na aktuální diskusi o obsahu a celkovém pojetí literární výchovy na základních školách. Hlavním cílem je analýza čtenářské recepce osmi odlišných literárních ukázek žáky devátého ročníku základní školy, následné posouzení rozdílů v ...
Jaroslav Vala
doaj
Čtenářská gramotnost žáků 1. stupně základní školy
V příspěvku představujeme výzkum čtenářské gramotnosti žáků 1. stupně ZŠ, který byl realizován ve školním roce 2005/6 na vybraných brněnských základních školách.
V. Najvarová
doaj
Čtenářské strategie žáků prvního stupně základní školy
Studie uvádí čtenáře do problematiky porozumění čtenému textu jako aktivní činnosti jedince, kterou bychom mohli popsat jako interakci autora a recipienta. Využívání různých technik a strategií umožňuje a usnadňuje porozumění čtenému.
V. Najvarová
doaj
Očekávané výsledky učení v revidovaných RVP: analýza stavu a rozbor rizik
Probíhající revize rámcových vzdělávacích programů pro základní školy je založena na formulacích očekávaných výsledků učení. Tyto formulace jsou však v mnoha ohledech problematické: samotný pojem očekávané výsledky učení není jednoznačně vymezen ...
Radek Pelánek
doaj +3 more sources
Formativní hodnocení v praxi české základní školy
Abstrakt: Některé výzkumy či dokumenty vzdělávací politiky ukazují, že kvalita hodnocení je v českých školách neuspokojivá a že je potřeba posílit roli formativního hodnocení, tj.
Veronika Laufková
doaj
Druhý stupeň základní školy - pozorovací a orientační
N ...
Stanislava Kučerová
doaj
Raná výuka cizích jazyků v České republice na přelomu 20. a 21. století
Tato studie se věnuje problematice výuky cizího jazyka v primárním a preprimárním vzdělávání. Nabízí přehled zahraničních pohledů na dané téma zejména ve vztahu ke konceptu kritického období.
P. Najvar
doaj
Sotva začal školní rok a už mám příběh ze základní školy jedné z mých dcer. Hodina výtvarné výchovy, kresba, zadání znělo „namalujte yettiho“. Děti celou hodinu malovaly a na konci učitelka procházela mezi lavicemi a nekompromisně hodnotila jednotlivé ...
Josef Kotásek
doaj
Žáci se smějí učitelům: Podoby a funkce školního humoru zaměřeného na učitele
Článek je věnován otázce žákovského humoru zaměřeného na učitele v prostředí druhého stupně základní školy a je založen na analýze písemných vyprávění žáků.
K. Šeďová
doaj

